9780415647380 - education and the development of reason (international library of the philosophy of education volume 8) (international library of the philosophy of education, 8, band 8) (16 Ergebnisse)
Education and the Development of Reason
Dearden, R. F. (EDT); Hirst, Paul H. (EDT); Peters, R. S. (EDT)
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Zustand: New. Editor(s): Dearden, R. F.; Hirst, Paul H.; Peters, R. S. Num Pages: 552 pages. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 217 x 139 x 31. Weight in Grams: 678. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . .
Education and the Development of Reason (International Library of the Philosophy of Education Volume 8)
Dearden, R.F. (Edited by)/ Hirst, Paul H. (Edited by)/ Peters, R.S. (Edited by)
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Zustand: New. Editor(s): Dearden, R. F.; Hirst, Paul H.; Peters, R. S. Num Pages: 552 pages. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 217 x 139 x 31. Weight in Grams: 678. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. R.F. Dearden, Paul H. Hirst, R.S. PetersThis volume critically and constructively discusses philosophical questions which have particular bearing on the formulation of educational aims. The book is divided into three ma…jor parts: the first deals with th.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume critically and constructively discusses philosophical questions which have particular bearing on the formulation of educational aims. The book is divided into three major parts: the first deals with the nature of education, and… discusses the various general aims, such as 'mental health', 'socialization' and 'creativity' which have been thought to characterize it; the second section is concerned with the nature of reason and its relationship to feeling, will and action; finally the development of different aspects of reason in an educational context is considered.
