9780415686297 - teaching music musically (classic edition) (routledge education classic edition) von swanwick, keith (26 Ergebnisse)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching Music Musically (Classic Edition) | Keith Swanwick | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2011 | Routledge | EAN 9780415686297 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -'There are countless gems within these pages . Swanwick seems to write from more experience as a musician and teacher than most others who write for this audience. There is a real sense of his having been there.' - Patricia Shehan Cam…pbell, Professor of Music, University of Washington, USA'. contains the essential and highly valued hallmark of its author: well-articulated philosophy that will surely filter through to practical work in classrooms.'- British Journal of Music Education'Among the virtues of this thoughtful study is that Swanwick supplies the terminology and the arguments to turn the potentially commonplace into fresh thought.' - Times Educational SupplementThis classic text is essential reading for all music educators, including practising and intending teachers in schools and colleges, and instrumental teachers. It is re-released in this special edition with a new preface by the author exploring what's changed since the book was first published, where the field might go from here and why the themes and idea are as relevant now as ever. Teaching Music Musically considers:The nature of music itself, its value and metaphorical significance and the social context of musical understandingThe interrelated layers of musical experience and fundamental principles for music educators, whatever the particular context of music teachingThe demand for accountability and the development of state guidelines, national curricula or 'standards'Valid and reliable assessment of students' workThe relationship between institutionalised music education and the wider community.Illustrated throughout with practical examples, Teaching Music Musically introduces important ideas about music education to all those curious about the role of music in our lives. 128 pp. Englisch.
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Swanwick, P: Teaching Music Musically (Classic Edition)
Keith Swanwick (Formerly Institute of Education, University of London, UK)
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Keith Swanwick is Emeritus Professor in Music Education at the Institute of Education, University of London.Keith Swanwick is Emeritus Professor in Music Education at the Institute of Education, University of London. .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'There are countless gems within these pages . Swanwick seems to write from more experience as a musician and teacher than most others who write for this audience. There is a real sense of his having been there.' - Patricia Shehan Campbell…, Professor of Music, University of Washington, USA'. contains the essential and highly valued hallmark of its author: well-articulated philosophy that will surely filter through to practical work in classrooms.'- British Journal of Music Education'Among the virtues of this thoughtful study is that Swanwick supplies the terminology and the arguments to turn the potentially commonplace into fresh thought.' - Times Educational SupplementThis classic text is essential reading for all music educators, including practising and intending teachers in schools and colleges, and instrumental teachers. It is re-released in this special edition with a new preface by the author exploring what's changed since the book was first published, where the field might go from here and why the themes and idea are as relevant now as ever. Teaching Music Musically considers:The nature of music itself, its value and metaphorical significance and the social context of musical understandingThe interrelated layers of musical experience and fundamental principles for music educators, whatever the particular context of music teachingThe demand for accountability and the development of state guidelines, national curricula or 'standards'Valid and reliable assessment of students' workThe relationship between institutionalised music education and the wider community.Illustrated throughout with practical examples, Teaching Music Musically introduces important ideas about music education to all those curious about the role of music in our lives.
