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9780415708982 - Teaching in a Networked Classroom von Savage, Jonathan; McGoun, Clive (18 Ergebnisse)
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Anbieter: MusicMagpie, Stockport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780415708982.
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Zustand: New. Num Pages: 176 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: JNV. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 177 x 245 x 11. Weight in Grams: 326. . 2015. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jonathan Savage is a Reader in Education at the Institute of Education, Manchester Metropolitan University, UK. He is also Managing Directer of UCan Play, a company that supports the innovative use of technology in education.
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Teaching in a Networked Classroom
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The pace of technological change has made the immediate and long-term future difficult, if not impossible, to predict. Teachers are forced to imagine the world they are preparing their students to live in. In this situation creativity becomes a vital resource for enabling uncertain futures to be embraced and an important attribute for students to have both for their learning and their employability in the future.In this book, the authors argue that creativity is a social and collaborative process that can be enhanced through online and digital technologies. Filled with case studies and practical tasks, it shows teachers how they can develop an approach to teaching and learning with digital technologies that is inherently social, collaborative and creative. Including case studies and practical examples of projects and lessons throughout, the chapters cover:Learning in a networked societyAn examination of sharing practices and how knowledge can be shared more effectivelyPotential pitfalls of virtual learning environments and public social networking sitesUsing digital media to plan schemes of work and lessonsHow to facilitate meaningful collaboration and discussion through digital mediaCreating online environments to enable students to share their understandings and learningBringing together key ideas about creativity, collaborative learning and ICT in the classroom, this timely book will be an invaluable resource for all teachers.
