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9780521574235 - Distributed Cognitions Paperback: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) von Salomon (35 Ergebnisse)
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
EUR 2,11
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,63
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, USA
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EUR 2,22
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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EUR 7,42
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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Distributed Cognitions: Psychologcal and Educational Considerations
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Brit Books, Milton Keynes, Vereinigtes Königreich
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
EUR 40,30
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
EUR 42,36
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Paperback)
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Grand Eagle Retail, Mason, OH, USA
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely "inside" a person, irrelevant to the social, physical, and artifactual context in which cognition takes place. This book reexamines the nature of cognition and proposes that a clearer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals; knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings, and that information is processed among individuals and the tools and artifacts provided by culture. The contributors to this thought-provoking text enhance their arguments by offering examples from daily life and educational activities. Researchers in a number of social and scientific fields will welcome this book. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely "inside" a person, irrelevant to the social, physical, and artifactual context in which cognition takes place. This book reexamines the nature of cognition and proposes that a clearer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals; knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings, and that information is processed among individuals and the tools and artifacts provided by culture. The contributors to this thought-provoking text enhance their arguments by offering examples from daily life and educational activities. Researchers in a number of social and scientific fields will welcome this book. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
EUR 60,09
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 53,24
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Distributed Cognitions
Verlag: Cambridge University Press, GB, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely 'inside' a person's head, with relative disregard for the social, physical, and artifactual surroundings in which cognition takes place. This book is a bold attempt to re-examine the nature of cognitions and to propose that a clearer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals, that knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings and that information is processed between individuals and the tools and artifacts provided by culture. The authors use illustrations from daily life and educational activities and suggest implications for education.
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press 1997-06-12, 1997
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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EUR 53,23
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Paperback or Softback)
Verlag: Cambridge University Press 12/28/1996, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: BennettBooksLtd, San Diego, NV, USA
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Distributed Cognitions
Verlag: Cambridge University Press CUP, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
EUR 73,65
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,90
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Distributed Cognitions: Psychological And Educational Considerations (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag: Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Barney's books, Beer, DEVON, Vereinigtes Königreich
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 68,85
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 275 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Paperback)
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely "inside" a person, irrelevant to the social, physical, and artifactual context in which cognition takes place. This book reexamines the nature of cognition and proposes that a clearer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals; knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings, and that information is processed among individuals and the tools and artifacts provided by culture. The contributors to this thought-provoking text enhance their arguments by offering examples from daily life and educational activities. Researchers in a number of social and scientific fields will welcome this book. Traditionally, human cognition has been seen and studied as existing solely "inside" a person, irrelevant to the social, physical, and artifactual context in which cognition takes place. This book reexamines the nature of cognition and proposes that a clearer understanding of human cognition would be achieved if it were conceptualized and studied as distributed among individuals; knowledge is socially constructed through collaborative efforts toward shared objectives within cultural surroundings, and that information is processed among individuals and the tools and artifacts provided by culture. The contributors to this thought-provoking text enhance their arguments by offering examples from daily life and educational activities. Researchers in a number of social and scientific fields will welcome this book. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Distributed Cognitions: Psychological and Educational Considerations (Paperback)
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Distributed Cognitions : Psychological and Educational Considerations
Verlag: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book re-examines the 'distributed' social and cultural contextual factors that affect human cognition.
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Distributed Cognitions
Verlag: Cambridge University Press, GB, 1996
ISBN 10: 0521574234 ISBN 13: 9780521574235
Sprache: Englisch
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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