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9780521658744 - Studies in Language Testing 9: Fairness and Validation in Language Assessment: Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida ... (18 Ergebnisse)
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Studies in Language Testing 9: Fairness and Validation in Language Assessment: Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, . in Language Testing, Series Number 9)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Studies in Language Testing 9: Fairness and Validation in Language Assessment: Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida (Studies in Language Testing)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: Pigeonhouse Books, Dublin, Dublin, IE, Irland
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Internationale AusgabeSTUDIES IN LANGUAGE TESTING 9 FAIRNESS AND VALIDATION IN LANGUAGE ASSESSMENT SELECTED PAPERS FROM THE 19TH LANGUAGE TESTING RESEARCH COLLOQUIUM ORLANDO FLORIDA (PB 2000)
Sprache: Englisch
Verlag: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Fairness and Validation in Language Assessment : Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Fairness and Validation in Language Assessment: Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida (Paperback or Softback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 10/12/2000, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
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Fairness and Validation in Language Assessment : Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Fairness and Validation in Language Assessment : Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Fairness and Validation in Language Assessment : Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Fairness and Validation in Language Assessment : Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fairness of language tests and testing practices has always been a concern among test developers and test users. In the past decade educational and language assessment researchers have begun to focus directly on fairness and related matters such as test standards, test bias and equity and ethics for testing professionals. The 19th annual Language Testing Research Colloquium held in 1997 in Orlando, Florida, brought this overall concern into sharp focus by having 'Fairness in Language Testing' as its theme. The conference presentations and discussions attempted to understand the concept of fairness, define the scope of the concept and connect it with the concept of validation of test score interpretation. The papers in this volume offer a first introduction to fairness and validation in the field of language assessment.
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FAIRNESS AND VALIDATION IN LANGUAGE ASSESSMENT
Sprache: Englisch
Verlag: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: OM Books, Dos Hermanas, SE, Spanien
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Zustand: Usado- bueno.
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Fairness and Validation in Language Assessment (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Learner Strategy Use and Performance on Language Tests investigates the relationships between learner strategy use and performance on second language tests. To this effect, it examines the construct validity of two questionnaires, designed within a model of human information processing, that purport to measure testakers' self-reported cognitive and metacognitive strategy use. It then examines the construct validity of the FCE Anchor test, developed by the University of Cambridge Local Examinations Syndicate, to measure second language proficiency. It is a useful resource for those interested in understanding the effects of strategy use on performance, for those interested in training students to use strategies in language classrooms and for those interested in using structural equation modelling as an analytic tool for examining the effects of socio-psychological background variables on performance. This collection of papers from 19th LTRC brought to sharp focus Fairness in Language Testing. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Fairness and Validation in Language Assessment: Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Fairness and Validation in Language Assessment
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 320.
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Fairness and Validation in Language Assessment (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. Learner Strategy Use and Performance on Language Tests investigates the relationships between learner strategy use and performance on second language tests. To this effect, it examines the construct validity of two questionnaires, designed within a model of human information processing, that purport to measure testakers' self-reported cognitive and metacognitive strategy use. It then examines the construct validity of the FCE Anchor test, developed by the University of Cambridge Local Examinations Syndicate, to measure second language proficiency. It is a useful resource for those interested in understanding the effects of strategy use on performance, for those interested in training students to use strategies in language classrooms and for those interested in using structural equation modelling as an analytic tool for examining the effects of socio-psychological background variables on performance. This collection of papers from 19th LTRC brought to sharp focus Fairness in Language Testing. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Fairness and Validation in Language Assessment: Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 314 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This collection of papers from 19th LTRC brought to sharp focus Fairness in Language Testing.Inhaltsverzeichnis1. Fairness and justice for all 2. Fairness in language testing 3. Language, meaning, and marking agenda 4. Fairnesses .
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Fairness and Validation in Language Assessment (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Learner Strategy Use and Performance on Language Tests investigates the relationships between learner strategy use and performance on second language tests. To this effect, it examines the construct validity of two questionnaires, designed within a model of human information processing, that purport to measure testakers' self-reported cognitive and metacognitive strategy use. It then examines the construct validity of the FCE Anchor test, developed by the University of Cambridge Local Examinations Syndicate, to measure second language proficiency. It is a useful resource for those interested in understanding the effects of strategy use on performance, for those interested in training students to use strategies in language classrooms and for those interested in using structural equation modelling as an analytic tool for examining the effects of socio-psychological background variables on performance. This collection of papers from 19th LTRC brought to sharp focus Fairness in Language Testing. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Fairness and Validation in Language Assessment | Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521658748 ISBN 13: 9780521658744
Taschenbuch. Zustand: Neu. Fairness and Validation in Language Assessment | Selected Papers from the 19th Language Testing Research Colloquium, Orlando, Florida | Antony John Kunnan (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2000 | Cambridge University Press | EAN 9780521658744 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
