9780521831932 - the acquisition of complex sentences (cambridge studies in linguistics, 105, band 105) von holger diessel (15 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Hardcover. Zustand: Like New. First Edition. A nearly new hardback with no defects, just a few hardly noticeable rubs and bumps and a 'damaged' stamp to one of the preliminary pages. Despite such this book looks and feels unread with contents that are crisp, fresh and tight. Thus a very nice book in great condition, now offered…for sale at a reasonable price.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Verlag: Cambridge University Press CUP, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge Univ Pr, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a comprehensive study of how children acquire complex sentences. Drawing on observational data from English-speaking children aged 2 to 5, Holger Diessel investigates the acquisition of infinitival and participial complement clauses, fini…te complement clauses, finite and nonfinite relative clauses, adverbial clauses, and coordinate clauses. His investigation shows that the development of complex sentences originates from simple non-embedded sentences and that two different developmental pathways can be distinguished: complex sentences including complement and relative clauses evolve from simple sentences that are gradually expanded to multiple-clause constructions, and complex sentences including adverbial and coordinate clauses develop from simple sentences that are integrated in a specific biclausal unit. He argues that the acquisition process is determined by a variety of factors: the frequency of the various complex sentences in the ambient language, the semantic and syntactic complexity of the emerging constructions, the communicative functions of complex sentences, and the social-cognitive development of the child.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Zustand: New. This book provides a comprehensive account of how children acquire complex sentences. Series Editor(s): Austin, P.; Bresnan, J.; Comrie, B.; Crain, S.; Dressler, W.; Ewen, C. J.; Lass, R.; Lightfoot, David; Rice, K. Series: Cambridge Studies in Linguistics. Num Pages: 244 pages, 12 b/w illus. 72 tables. BIC Classif…ication: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 17. Weight in Grams: 535. . 2004. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Zustand: New. This book provides a comprehensive account of how children acquire complex sentences. Series Editor(s): Austin, P.; Bresnan, J.; Comrie, B.; Crain, S.; Dressler, W.; Ewen, C. J.; Lass, R.; Lightfoot, David; Rice, K. Series: Cambridge Studies in Linguistics. Num Pages: 244 pages, 12 b/w illus. 72 tables. BIC Classif…ication: CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 17. Weight in Grams: 535. . 2004. Illustrated. hardcover. . . . .
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Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2004
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. This book presents the first comprehensive study of how children acquire complex sentences. Drawing on observational data from English-speaking children aged 2 to 5, Holger Diessel investigates the acquisition of infinitival and participial complement clauses, finite complement clauses, finite… and nonfinite relative clauses, adverbial clauses, and coordinate clauses. His investigation shows that the development of complex sentences originates from simple non-embedded sentences and that two different developmental pathways can be distinguished: complex sentences including complement and relative clauses evolve from simple sentences that are gradually expanded to multiple-clause constructions, and complex sentences including adverbial and coordinate clauses develop from simple sentences that are integrated in a specific biclausal unit. He argues that the acquisition process is determined by a variety of factors: the frequency of the various complex sentences in the ambient language, the semantic and syntactic complexity of the emerging constructions, the communicative functions of complex sentences, and the social-cognitive development of the child. This comprehensive account of how children acquire complex sentences investigates spontaneous speech in English-speaking children between ages two and five. After examining the acquisition of numerous types of clauses, Holger Diessel argues that the acquisition process is determined by a variety of factors: the frequency of the various complex sentences in the language, the complexity of the emerging constructions, the communicative functions of complex sentences, and the child's social-cognitive development. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2015
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This pathbreaking study provides a comprehensive account of how children acquire complex sentences. Holger Diessel investigates spontaneous speech in English-speaking children aged between two and five, examin…ing the acquisition of infinitival, participial .
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Verlag: Cambridge University Press, 2004
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Verlag: Cambridge University Press, 2004
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