9780749423919 - flexible learning in action: case study in higher education (seda) von hudson, rachel (20 Ergebnisse)
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Verlag: Kogan Page 1997
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 1997-12-01 1997
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
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Flexible Learning in Action : Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (EDT); Maslin-Prothero, Sian (EDT); Oates, Lyn (EDT)
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Flexible Learning in Action: Case Studies in Higher Education
Hudson, Rachel (Editor)/ Maslin-Prothero, Sian (Editor)/ Oates, Lyn (Editor)
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Zustand: New. First Published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. Series: SEDA Series. Num Pages: 192 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNM; KJ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 11. Weight in Grams: 317. . 1997. 1st Edition. paperback. . .… . . Books ship from the US and Ireland.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Rachel Hudson is Open Learning Facilitator, Faculty of the Built Environment, University of the West of England, Bristol. Sian Maslin-Prothero is a lecturer in the Department of Nursing and Midw…ifery Studies, Nottingham University. Lyn Oates is Learning and.
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Verlag: Routledge 1997
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - First Published in 1997. Pressures to find ways of delivering courses to new markets, lifelong learners and part-time students have all contributed to the growth in finding ways of delivering flexible learning. This book provides case stud…ies to illustrate the diversity of approaches and gives advice on good practice. The case studies paint a broad picture of flexible learning developments in higher education in the United Kingdom, Australia and the United States of America. Several trends concerning the introduction of flexible learning have emerged, and the contributors examine strategies that have been developed at an institutional or departmental level for supporting flexible learning initiatives.
