9780801873072 - faculty at work: motivation, expectation, satisfaction von blackburn, prof robert t. (27 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: New. In recent years, college and university faculty members have witnessed a marked change in institutional climate. Competition has replaced collegiality. Criticism of faculty from outside the university has increased in both volume and intensity. The litigious larger society has arrived on campus with a ve…ngeance. In this ground-breaking volume, Robert Blackburn and Janet Lawrence respond to these developments by showing how faculty and administrators can benefit from learning how to make motivation, expectation, and satisfaction function in concert when faculty are at work. With the ultimate goal of helping faculty and administrators make effective and positive decisions, Blackburn and Lawrence explain and predict faculty behavior in three key areas: research, teaching, and service and scholarship. The authors use what they have learned as a springboard for speculating on the future of faculty work.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The authors use what they have learned as a springboard for speculating on the future of faculty work.Über den AutorRobert T. Blackburn was a professor of higher education at the Center for Higher Education, Univers…ity.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Faculty at Work | Motivation, Expectation, Satisfaction | Robert T. Blackburn (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2003 | Johns Hopkins University Press | EAN 9780801873072 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]d…e | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Draws together empirical evidence on college and university faculty at work; develops and tests a theoretical framework of faculty motivation to engage in different teaching, research, and service activities; and suggests how administrati…ve practices can be improved so that faculty work lives are enriched and institutions become more productive organizations.' -- Resources in Education.
