9780805819489 - designing learning environments for developing understanding of geometry and space (studies in mathematical thinking and learning) (16 Ergebnisse)

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 67,59
EUR 2,26 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 73,82
EUR 2,26 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 80,19
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 67,88
EUR 17,51 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 68,46
EUR 17,51 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.

Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 83,43
EUR 3,41 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 4 verfügbar
Zustand: New. pp. 520.

Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 68,48
EUR 22,61 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Hardback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 77,70
EUR 13,98 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.

Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 104,57
EUR 14,59 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. illustrated edition edition. 520 pages. 9.50x6.25x1.50 inches. In Stock.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 130,90
EUR 8,98 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Rather than looking to high school geometry as the locus of geometric reasoning, the contributors to this volume suggest that reasoning about space can and should be successfully integrated with other forms of mathematics, starting at the elementary level and continuing through high school. Editor(s): Lehrer, Richa…rd; Chazan, Daniel. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 518 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 38. Weight in Grams: 980. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
- Erstausgabe
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 150,81
EUR 9,50 VersandVersand von Irland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Rather than looking to high school geometry as the locus of geometric reasoning, the contributors to this volume suggest that reasoning about space can and should be successfully integrated with other forms of mathematics, starting at the elementary level and continuing through high school. Editor(s): Lehrer, Richa…rd; Chazan, Daniel. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 518 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 38. Weight in Grams: 980. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . .

Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 68,40
EUR 7,59 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
Zustand: New. pp. 520 This item is printed on demand.

Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 84,51
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 78,74
EUR 7,89 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: Biblios, frankfurt am main, HESSE, DeutschlandBiblios
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 85,06
EUR 9,95 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 4 verfügbar
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 520.

Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 1998
Serie: Buch 26 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 50,29
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Richard Lehrer, Daniel ChazanThis volume reflects an appreciation of the interactive roles of subject matter, teacher, student, and technologies in designing classrooms that promote understanding of geometry and space.…Although these elements of .