ISBN: 9780805859188 - learning to solve complex scientific problems (16 Ergebnisse)

von David H. Jonassen
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    Zustand: New. Offers insights of cognitive scientists and engineering and science educators who explain methods for helping students solve the complexities of everyday, scientific problems. Editor(s): Jonassen, David H. Num Pages: 416 pages, illustrations. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 27. Weight in Grams: 682. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . …

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    Zustand: New. Offers insights of cognitive scientists and engineering and science educators who explain methods for helping students solve the complexities of everyday, scientific problems. Editor(s): Jonassen, David H. Num Pages: 416 pages, illustrations. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 27. Weight in Grams: 682. . 2007. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

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    Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2007

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    Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David H. JonassenProblem solving is implicit in the very nature of all science, and virtually all scientists are hired, retained, and rewarded for solving problems. Although the need for skilled problem solvers has never been greater, there is a grow.…

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    Verlag: Taylor & Francis Group, 2007

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    Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Learning to Solve Complex Scientific Problems is an immensely useful read offering the insights of cognitive scientists and engineering and science educators who explain methods for helping students solve the complexities of everyday, scientific problems. Important features of this volume include discussions on:how problems are represented and how perception, attention, memory, and various forms of reasoning impact the management of information and search for solutions;how academics have applied lessons from cognitive science to better prepare students to solve problems;gender issues in science and engineering classrooms; andquestions to guide future problem-solving research.…