9780807750490 - peer review and teacher leadership: linking professionalism and accountability (on school reform) von goldstein, jennifer (16 Ergebnisse)
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Peer Review and Teacher Leadership: Linking Professionalism and Accountability (the series on school reform)
Goldstein, Jennifer; Wasley, Patricia A. [Series Editor]; Lieberman, Ann [Series Editor]; McDonald, Joseph P. [Series Editor];
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Peer Review and Teacher Leadership: Linking Professionalism and Accountability (the series on school reform) [Paperback] Goldstein, Jennifer; Wasley, Patricia A.; Lieberman, Ann and McDonald, Joseph P.
Goldstein, Jennifer; Wasley, Patricia A. [Series Editor]; Lieberman, Ann [Series Editor]; McDonald, Joseph P. [Series Editor];
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Peer Review and Teacher Leadership | Linking Professionalism and Accountability | Jennifer Goldstein | Taschenbuch | Englisch | 2010 | Teachers College Press | EAN 9780807750490 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot…]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book examines a policy that is one of the most powerful levers to improve teaching quality and advance teaching as a profession. Jennifer Goldstein presents the story of Rosemont, an urban district in California that created ''pr…ofessional accountability'' with peer assistance and review (PAR), an alternative approach to teacher evaluation in which expert teachers evaluate their teacher peers. It challenges a number of long-held beliefs and practices in education-- adversarial labor relations, ''being nice,'' hierarchy, isolation, and negligence--to achieve very different teacher evaluation outcomes. This timely and accessible volume: Chronicles a rare case of a teacher union and school district partnering to improve teacher quality and teacher evaluation. Presents the most detailed study of PAR implementation, including its processes, challenges, and outcomes. Summarizes the state of PAR implementation across the country in an afterword by Susan Moore Johnson. 240 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book examines a policy that is one of the most powerful levers to improve teaching quality and advance teaching as a profession. Jennifer Goldstein presents the story of Rosemont, an urban district in California that created ''profess…ional accountability'' with peer assistance and review (PAR), an alternative approach to teacher evaluation in which expert teachers evaluate their teacher peers. It challenges a number of long-held beliefs and practices in education-- adversarial labor relations, ''being nice,'' hierarchy, isolation, and negligence--to achieve very different teacher evaluation outcomes. This timely and accessible volume: Chronicles a rare case of a teacher union and school district partnering to improve teacher quality and teacher evaluation. Presents the most detailed study of PAR implementation, including its processes, challenges, and outcomes. Summarizes the state of PAR implementation across the country in an afterword by Susan Moore Johnson.
