9780807751602 - seen and heard: children's rights in early childhood education von hall, ellen lynn; rudkin, jennifer kofkin (11 Ergebnisse)
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Verlag: Teachers College Press, 2011
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Verlag: Teachers College Press, 2011
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Verlag: Teachers College Press, 2011
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Zustand: New. Series: Early Childhood Education Series. Num Pages: 144 pages, Illustrations. BIC Classification: JPVH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 249 x 177 x 12. Weight in Grams: 268. . 2011. Illustrated. paperback. . . . .
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Zustand: New. Series: Early Childhood Education Series. Num Pages: 144 pages, Illustrations. BIC Classification: JPVH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 249 x 177 x 12. Weight in Grams: 268. . 2011. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Seen and Heard | Children's Rights in Early Childhood Education | Ellen Lynn Hall (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2011 | Teachers College Press | EAN 9780807751602 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk…| Anbieter: preigu.
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Verlag: Teachers College Press Jan 2011, 2011
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Using examples from a Reggio-inspired school with children from ages 6 weeks to 6 years, the authors emphasize the importance of children's rights and our responsibility as adults to hear their voices. Seen and Heard summarizes resear…ch and theory pertaining to young children's rights in the United States, and offers strategies educators can use to ensure the inclusion of children's perspectives in everyday decisions. Real-life classroom vignettes illustrate how young children perceive the idea of rights through observation and discussion. The authors' work is based on three essential ideas: (1) the 'one hundred languages' children use for exploring, discovering, constructing, representing, and conveying their ideas; (2) the 'pedagogy of listening,' in which children and adults carefully attend to the world and to one another; (3) the notion that all children have the right to participate in the communities in which they reside. 144 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Using examples from a Reggio-inspired school with children from ages 6 weeks to 6 years, the authors emphasize the importance of children's rights and our responsibility as adults to hear their voices. Seen and Heard summarizes research an…d theory pertaining to young children's rights in the United States, and offers strategies educators can use to ensure the inclusion of children's perspectives in everyday decisions. Real-life classroom vignettes illustrate how young children perceive the idea of rights through observation and discussion. The authors' work is based on three essential ideas: (1) the 'one hundred languages' children use for exploring, discovering, constructing, representing, and conveying their ideas; (2) the 'pedagogy of listening,' in which children and adults carefully attend to the world and to one another; (3) the notion that all children have the right to participate in the communities in which they reside. This vivid portrait of emergent curriculum includes: - Classroom experiences, including building a city for the classroom hamster and authoring a school charter on children's rights. - Provocative discussion questions for professional development. - Photographs of children at play and examples of children's work.
