9780810837553 - leading and learning in schools: brain-based practices von cram, henry (22 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. As a result of the research taking place in cognitive science, neuroscience, the human genome project, physics and pharmacology, we are in the midst of a knowledge explosion. Never before have we had the potential for increasing our success with a wider range of students; knowing how students…learn will inevitably lead us to more effective ways of teaching. In this groundbreaking work, Cram and Germinario present brain-based research in the language of laymen. More importantly, they show how administrators and teachers can use those findings to improve schools. This volume examines the mental models upon which schools operate, and how they blend (or compete) with the emerging frameworks for brain-compatible teaching and learning. In this study, the authors present brain-based research in the language of the layman. The authors demonstrate how teachers and administrators can use findings to improve schools. This book examines mental models upon which schools operate and how they merge with brain-compatible teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this study, the authors present brain-based research in the language of the layman. The authors demonstrate how teachers and administrators can use findings to improve schools. This book examines mental models upon w…hich schools operate and how they merg.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. As a result of the research taking place in cognitive science, neuroscience, the human genome project, physics and pharmacology, we are in the midst of a knowledge explosion. Never before have we had the potential for increasing our success with a wider range of students; knowing how students…learn will inevitably lead us to more effective ways of teaching. In this groundbreaking work, Cram and Germinario present brain-based research in the language of laymen. More importantly, they show how administrators and teachers can use those findings to improve schools. This volume examines the mental models upon which schools operate, and how they blend (or compete) with the emerging frameworks for brain-compatible teaching and learning. In this study, the authors present brain-based research in the language of the layman. The authors demonstrate how teachers and administrators can use findings to improve schools. This book examines mental models upon which schools operate and how they merge with brain-compatible teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this groundbreaking work, Cram and Germinario present brain-based research in the language of laymen. More importantly, they show how administrators and teachers can use those findings to improve schools. This volume examines the mental… models upon which schools operate, and how they blend (or compete) with the emerging frameworks for brain-compatible teaching and learning.
