9780897898409 - promoting the success of individual learners: teachers applying their craft at the undergraduate level von porter, jeffrey (16 Ergebnisse)
- Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Befriedigend
EUR 30,86
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 100,30
EUR 2,26 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 107,65
EUR 2,26 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 98,07
EUR 13,99 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 99,52
EUR 17,52 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 110,04
EUR 9,50 VersandVersand von Irland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In the tone of "practitioners talking to practitioners", eight teachers representing various undergraduate institutions and disciplines share assumptions and strategies for supporting successful learning by individual students. Num Pages: 256 pages, index. BIC Classification: JNM; JNT. Category: (P) Professional &…Vocational. Dimension: 235 x 156 x 25. Weight in Grams: 529. . 2002. hardcover. . . . .
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 109,76
EUR 17,52 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 136,68
EUR 8,99 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In the tone of "practitioners talking to practitioners", eight teachers representing various undergraduate institutions and disciplines share assumptions and strategies for supporting successful learning by individual students. Num Pages: 256 pages, index. BIC Classification: JNM; JNT. Category: (P) Professional &…Vocational. Dimension: 235 x 156 x 25. Weight in Grams: 529. . 2002. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 139,55
EUR 14,60 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 239 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USAGrand Eagle Retail
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 102,62
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. In the words of K. Patricia Cross, how do undergraduate programs simultaneously serve all students, as well as each and every student? Responding to the challenge of realizing this educational ideal, this book explores guiding assumptions and instructional strategies for individualizing instru…ction to support and extend the learning of diverse students. Assumptions and strategies are provided by experienced teachers from undergraduate institutions throughout the country, representing eight discipline areas. Discipline areas include literature, composition, mathematics, chemistry, physics, educational psychology, accounting, and an interdisciplinary freshman year course.Chapters by contributing teachers are framed by four introductory chapters that establish the meaning of individualizing instruction, the nature of classroom learning, and provide a framework and set of general guidelines for individualizing instruction. Individualizing instruction is positioned at the intersection of two main premises: Talent Development as the most appropriate model of excellence for undergraduate education; and the reality of individual differences among undergraduate students, beyond demographic categories and learning-style taxonomies. Accepting these two premises, efforts by undergraduate teachers to work with students to create effective alternative learning/teaching paths leading to common curricular outcomes and standards becomes a critical factor in moving towards educational excellence. Porter (National Technical Institute for the Deaf, Rochester Institute of Technology) presents 13 chapters penned by undergraduate teachers, in which they reflect on the need to support a diverse range of students and discuss their pedagogical strategies. The papers are organized into sections addre This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 102,69
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 99,53
EUR 5,86 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 113,91
EUR 19,08 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Hardback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes KönigreichCitiRetail
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 105,83
EUR 43,21 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Hardcover. Zustand: new. Hardcover. In the words of K. Patricia Cross, how do undergraduate programs simultaneously serve all students, as well as each and every student? Responding to the challenge of realizing this educational ideal, this book explores guiding assumptions and instructional strategies for individualizing instru…ction to support and extend the learning of diverse students. Assumptions and strategies are provided by experienced teachers from undergraduate institutions throughout the country, representing eight discipline areas. Discipline areas include literature, composition, mathematics, chemistry, physics, educational psychology, accounting, and an interdisciplinary freshman year course.Chapters by contributing teachers are framed by four introductory chapters that establish the meaning of individualizing instruction, the nature of classroom learning, and provide a framework and set of general guidelines for individualizing instruction. Individualizing instruction is positioned at the intersection of two main premises: Talent Development as the most appropriate model of excellence for undergraduate education; and the reality of individual differences among undergraduate students, beyond demographic categories and learning-style taxonomies. Accepting these two premises, efforts by undergraduate teachers to work with students to create effective alternative learning/teaching paths leading to common curricular outcomes and standards becomes a critical factor in moving towards educational excellence. Porter (National Technical Institute for the Deaf, Rochester Institute of Technology) presents 13 chapters penned by undergraduate teachers, in which they reflect on the need to support a diverse range of students and discuss their pedagogical strategies. The papers are organized into sections addre This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 104,71
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In the tone of practitioners talking to practitioners , eight teachers representing various undergraduate institutions and disciplines share assumptions and strategies for supporting successful learning by ind…ividual students.Über den Autor.
- Hardcover
- Print-on-Demand
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 108,60
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Promoting the Success of Individual Learners | Teachers Applying Their Craft at the Undergraduate Level | Jeffrey Porter | Buch | Gebunden | Englisch | 2002 | Praeger | EAN 9780897898409 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu… Print on Demand.
