9781111305437 - elementary science methods: a constructivist approach (what's new in education) von martin, david jerner (23 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Cengage Learning, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Wadsworth Publishing, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Wadsworth Publishing, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Cengage Learning (edition 6), 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Cengage Learning, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Cengage Learning, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Wadsworth Publishing Co Inc (edition International ed of 6th Revised ed), 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Cengage Learning, 2011
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Sprache: Englisch
Verlag: Cengage Learning, 2011
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- Internationale Ausgabe
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Verlag: Cengage Learning, 2011
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Verlag: Cengage Learning, 2011
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Verlag: Cengage Learning, 2011
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Verlag: Cengage Learning, 2011
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Verlag: Cengage Learning, 2011
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Verlag: Cengage Learning, 2011
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Verlag: Cengage Learning, Inc, Belmont, CA, 2011
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Paperback. Zustand: new. Paperback. In this pioneering text, a constructivist approach guides users in learning how to teach in a constructivist manner. The book is based on the belief that it's more important for children to learn how to do science than it is for them to learn about science, and that teachers of elementary scie…nce do not need to know a great deal of science to teach it effectively, but rather need to be co-inquirers with their students. More than 170 process-oriented activities, organized by grade level, help practicing teachers encourage children to develop and perform their own investigations. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Verlag: Cengage Learning, Inc, Belmont, CA, 2011
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Paperback. Zustand: new. Paperback. In this pioneering text, a constructivist approach guides users in learning how to teach in a constructivist manner. The book is based on the belief that it's more important for children to learn how to do science than it is for them to learn about science, and that teachers of elementary scie…nce do not need to know a great deal of science to teach it effectively, but rather need to be co-inquirers with their students. More than 170 process-oriented activities, organized by grade level, help practicing teachers encourage children to develop and perform their own investigations. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Verlag: Cengage Learning, Inc, 2011
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