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9781138048607 - Teachers? Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality (Teacher Quality and School Development) von Day, Christopher (19 Ergebnisse)
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Teachersâ Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality (Teacher Quality and School Development)
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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Teachers? Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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TEACHERS? WORLDS AND WORK
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Teachers? Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Teachers' Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Teachers? Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teachers? Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Teachers' Worlds and Work (Teacher Quality and School Development)
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Teachers' Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality (Teacher Quality and School Development)
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Teachers' Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Teachers Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Num Pages: 224 pages, 13 black & white tables, 20 black & white line drawings. BIC Classification: JNF; JNK; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teachers? Worlds and Work: Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Teachers' Worlds and Work
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Teachers' Worlds and Work
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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TEACHERS? WORLDS AND WORK
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teachers' Worlds and Work | Understanding Complexity, Building Quality | Christopher Day | Taschenbuch | Englisch | 2017 | Routledge | EAN 9781138048607 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Teachers' Worlds and Work : Understanding Complexity, Building Quality
Buch 10 von 14: Teacher Quality and School DevelopmentAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Understanding what influences the quality of teachers' work across a career is key to building and sustaining their on-going commitment and effectiveness. Teachers' Worlds and Work provides a new, research-informed consideration of key elements which independently and together influence teachers' work and lives: policy and workplace conditions, teacher professionalism, identity, emotions, commitment and resilience, types of professional learning and development, and the importance of the contribution to these made by high-quality leadership. In bringing these elements together, the book provides new, detailed and holistic understandings of their influence and suggests ways of building and sustaining teachers' abilities and willingness to teach to their best and well over their careers. This groundbreaking text will be essential reading for teacher educators, teachers, head teachers and academics.
