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9781350297708 - Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts (Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics) von Macnaught, Lucy (19 Ergebnisse)
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Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts (Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics)
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Writing With Students : New Perspectives on Collaborative Writing in Eap Contexts
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Writing With Students : New Perspectives on Collaborative Writing in Eap Contexts
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Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts (Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Writing With Students : New Perspectives on Collaborative Writing in Eap Contexts
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Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts (Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics)
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Writing With Students : New Perspectives on Collaborative Writing in Eap Contexts
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Writing with Students
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2024
ISBN 10: 1350297704 ISBN 13: 9781350297708
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. Shortlisted for the M. A. K. Halliday Prize 2025Beginning with a review of the theory and pedagogic practices that have been influential in English for Academic Purposes (EAP) contexts, this book examines the practice of joint construction in a genre-based approach to literacy pedagogy. It investigates how teachers guide students to co-construct a text, drawing attention to the contested rationale for teachers taking a leading role when writing collaboratively with their students. Informed by systemic functional linguistics, the book puts forward an accessible approach to the analysis of classroom discourse that centres on the dynamic mediation of meaning. Through examples of classroom interaction involving international students who are studying EAP, and specifically as preparation for university entrance, it illuminates how classroom metalanguage and the organisation of classroom talk enables teachers to guide but not provide wording; metalanguage also enables students to critique and justify their choices as they 'try out' new academic language, modify and improve their writing.
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Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts (Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Writing With Students: New Perspectives on Collaborative Writing in Eap Contexts
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Writing with Students
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2024
ISBN 10: 1350297704 ISBN 13: 9781350297708
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. Shortlisted for the M. A. K. Halliday Prize 2025Beginning with a review of the theory and pedagogic practices that have been influential in English for Academic Purposes (EAP) contexts, this book examines the practice of joint construction in a genre-based approach to literacy pedagogy. It investigates how teachers guide students to co-construct a text, drawing attention to the contested rationale for teachers taking a leading role when writing collaboratively with their students. Informed by systemic functional linguistics, the book puts forward an accessible approach to the analysis of classroom discourse that centres on the dynamic mediation of meaning. Through examples of classroom interaction involving international students who are studying EAP, and specifically as preparation for university entrance, it illuminates how classroom metalanguage and the organisation of classroom talk enables teachers to guide but not provide wording; metalanguage also enables students to critique and justify their choices as they 'try out' new academic language, modify and improve their writing.
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Writing with Students
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2024
ISBN 10: 1350297704 ISBN 13: 9781350297708
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Writing with Students
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing (UK), 2024
ISBN 10: 1350297704 ISBN 13: 9781350297708
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Writing with Students (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2024
ISBN 10: 1350297704 ISBN 13: 9781350297708
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Hardcover. Zustand: new. Hardcover. Shortlisted for the M. A. K. Halliday Prize 2025Beginning with a review of the theory and pedagogic practices that have been influential in English for Academic Purposes (EAP) contexts, this book examines the practice of joint construction in a genre-based approach to literacy pedagogy. It investigates how teachers guide students to co-construct a text, drawing attention to the contested rationale for teachers taking a leading role when writing collaboratively with their students. Informed by systemic functional linguistics, the book puts forward an accessible approach to the analysis of classroom discourse that centres on the dynamic mediation of meaning. Through examples of classroom interaction involving international students who are studying EAP, and specifically as preparation for university entrance, it illuminates how classroom metalanguage and the organisation of classroom talk enables teachers to guide but not provide wording; metalanguage also enables students to critique and justify their choices as they try out new academic language, modify and improve their writing. Informed by systemic functional linguistics, this book examines teaching English for Academic Purposes with a genre-based approach to literacy pedagogy. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, 2024
ISBN 10: 1350297704 ISBN 13: 9781350297708
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts (Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Writing with Students: New Perspectives on Collaborative Writing in EAP Contexts (Bloomsbury Studies in Systemic Functional Linguistics)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Writing with Students (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, London, 2024
ISBN 10: 1350297704 ISBN 13: 9781350297708
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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