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9781405108317 - Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language von Honda, Maya; O'Neil, Wayne (19 Ergebnisse)
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Honda: Thinking Linguistically
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Thinking Linguistically : A Scientific Approach to Language
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Thinking Linguistically : A Scientific Approach to Language
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Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Thinking Linguistically
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language
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Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language
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In den WarenkorbZustand: New. * Initiates students to the linguists' way of observing and analyzing data by making the methods and the process of inquiry visible and accessible. * Engages students in analyzing the breadth and depth of two phenomena in a variety of languages-the expression of noun phrase plurality and the formation of questions. Num Pages: 264 pages, 5. BIC Classification: 2AB; CF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 257 x 183 x 25. Weight in Grams: 638. . 2007. Hardcover. . . . .
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Zustand: New. pp. 264 Illustrated Edition.
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Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Thinking Linguistically A Scientific Approach to Language
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. illustrated edition. 264 pages. 10.00x7.00x1.00 inches. In Stock.
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Thinking Linguistically : A Scientific Approach to Language
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley And Sons Ltd Nov 2007, 2007
ISBN 10: 1405108312 ISBN 13: 9781405108317
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Thinking Linguistically investigates knowledge of the structure of language and teaches students how to pursue serious, scientific inquiry by doing linguistics. Problem sets, primarily focused on NP pluralization and question formation across languages, are integrated into the text in order to guide students through the formulation and evaluation of hypotheses on the basis of linguistic data. Acquisition of the linguistic phenomena of the problem sets is also examined. Developed by two experienced teachers specifically for introductory courses on linguistics and language acquisition, this book enables students to reach conclusions about questions of linguistics while also understanding the reasoning and methodology behind them.
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Thinking Linguistically : A Scientific Approach to Language
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Thinking Linguistically : A Scientific Approach to Language
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Thinking Linguistically A Scientific Approach to Language
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Thinking Linguistically: A Scientific Approach to Language
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Thinking Linguistically (Hardcover)
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons Ltd, Hoboken, 2007
ISBN 10: 1405108312 ISBN 13: 9781405108317
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: new. Hardcover. Thinking Linguistically is a unique and clearly written introduction to the nature of linguistic analysis and issues in language acquisition. The book is for undergraduate and graduate students in linguistics, education, and psychology. Through twenty problem sets, based in languages not only from the Americas but from other continents as well, Thinking Linguistically: Initiates students to the linguists way of observing and analyzing data by making the methods and the process of inquiry visible and accessible. Engages students in analyzing the breadth and depth of two phenomena in a variety of languagesthe expression of noun phrase plurality and the formation of questions. Integrates analysis of these phenomena with results from first and second language acquisition research. Emphasizes the interface between phonology, morphology, syntax, and semantics. Exemplifies how linguistic analysis can be used for the teaching of critical thinking, problem solving, and the nature of scientific inquiry in general. Is ideal for future language teachers for understanding acquisition and linguistic phenomena * Initiates students to the linguists' way of observing and analyzing data by making the methods and the process of inquiry visible and accessible. * Engages students in analyzing the breadth and depth of two phenomena in a variety of languages-the expression of noun phrase plurality and the formation of questions. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
