9781475855593 - developing the whole student: new horizons for holistic education von mayes, clifford (15 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book proposes a new way of categorizing curricula in the holistic educational traditional. This is an idea that goes back in the Western tradition at least as far as Plato, and Lao Tzu in the Eastern tradition. It is certainly present in Spinoza and Schopenhauer. It is called a holarchy.…The idea of a holarchy gives rise to Integrative Curriculum Theory, which, with major modifications, draws on Ken Wilbers in his evolutionary model of the development of consciousness at personal, cultural and ontological realms. Integrative Curriculum Theory will: 1) Prove a useful addition to the holistic repertoire of systematic and, above all, humane terminologies and technologies for making and evaluating specific curricula as well as for theorizing the curriculum at a time when scientistic, technist and profit-driven views of education have commandeered the podium, policy, and praxis and 2) address some areas of concern that with certain holistic models of education, and 3) address some problems in Wilbers integral model of psychological, cultural, and spiritual evolution. This book proposes a new way of categorizing curricula in the holistic educational traditional. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book proposes a new way of categorizing curricula in the holistic educational traditional. This is an idea that goes back in the Western tradition at least as far as Plato, and Lao Tzu in the Eastern tradition. It is certainly present in Spinoza and Schopenhauer. It is called a holarchy.…The idea of a holarchy gives rise to Integrative Curriculum Theory, which, with major modifications, draws on Ken Wilbers in his evolutionary model of the development of consciousness at personal, cultural and ontological realms. Integrative Curriculum Theory will: 1) Prove a useful addition to the holistic repertoire of systematic and, above all, humane terminologies and technologies for making and evaluating specific curricula as well as for theorizing the curriculum at a time when scientistic, technist and profit-driven views of education have commandeered the podium, policy, and praxis and 2) address some areas of concern that with certain holistic models of education, and 3) address some problems in Wilbers integral model of psychological, cultural, and spiritual evolution. This book proposes a new way of categorizing curricula in the holistic educational traditional. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book proposes a new way of categorizing curricula in the holistic educational traditional.InhaltsverzeichnisForeword by Robert BulloughAcknowledgmentsIntroduction: Holistic Education in a New Key PART A: A Primer o…f Integrati.
