Isbn: 9781498549196 - educating through popular culture: you're not cool just because you teach with comics (16 Ergebnisse)
Educating through Popular Culture: You're Not Cool Just Because You Teach with Comics
Janak, Edward [Editor]; Sourdot, Ludovic A. [Editor]; Al-Saati, Maha [Contributor]; Bauer, Pearl Chaozon [Contributor]; Brandon, Emily L. [Contributor]; Chapman, Melissa [Contributor]; Crutcher, Paul A. [Contributor]; Dodge, Autumn M. [Contributor]; Dousay, Tonia A. [Contributor]; Ford, Haley M. G. [Contributor]; Grunzke, Andrew L. [Contributor]; Hardesty, Jacob [Contributor]; Hartsell, Richard [Contributor]; Hawkins, Meghan [Contributor]; Hughes, Richard [Contributor]; Hunt-Barron, Sarah [Contributor]; Korson, Cadey [Contributor]; Kusek, Weronika [Contributor]; Lopez, Katie [Contributor]; McMahon-Coleman, Kimberley [Contributor]; Mielke, Tammy L. [Contributor]; Thompson, Josh [Contributor]; Timm, Chad William [Contributor]; Tolson, Meredith J. [Contributor]; Wenburg, Jillian L. [Contributor]; Wolff, Kenya [Contributor]; Wolterbeek, Marc [Contributor];
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This edited volume serves as a place for teachers and scholars to begin seeking ways in which popular culture has been effectively tapped for research and teaching purposes around the country. The contents of the book came together in a way that allowed for a detailed examination of teaching with popular culture on many levels. The first part allows teachers in PreK-12 schools the opportunity to share their successful practices. The second part affords the same opportunity to teachers in community colleges and university settings. The third part shows the impact of US popular culture in classrooms around the world. The fourth part closes the loop, to some extent, showing how universities can prepare teachers to use popular culture with their future PreK-12 students. The final part of the book allows researchers to discuss the impact popular culture plays in their work. It also seeks to address a shortcoming in the field; while there are outlets to publish studies of popular culture, and outlets to publish pedagogical/practitioner pieces, there is no outlet to publish practitioner pieces on studying popular culture, in spite of the increased popularity and legitimacy of the field. Educating through Popular Culture is a tool for educators at all levels to improve their practice via popular culture in ways that both embrace and resist contemporary thinking. Its chapters provide a range of theoretical and practical suggestions to elicit discussion and spark creativity in all students. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This edited volume serves as a place for teachers and scholars to begin seeking ways in which popular culture has been effectively tapped for research and teaching purposes around the country. The contents of the book came together in a way that allowed for a detailed examination of teaching with popular culture on many levels. The first part allows teachers in PreK-12 schools the opportunity to share their successful practices. The second part affords the same opportunity to teachers in community colleges and university settings. The third part shows the impact of US popular culture in classrooms around the world. The fourth part closes the loop, to some extent, showing how universities can prepare teachers to use popular culture with their future PreK-12 students. The final part of the book allows researchers to discuss the impact popular culture plays in their work. It also seeks to address a shortcoming in the field; while there are outlets to publish studies of popular culture, and outlets to publish pedagogical/practitioner pieces, there is no outlet to publish practitioner pieces on studying popular culture, in spite of the increased popularity and legitimacy of the field. Educating through Popular Culture is a tool for educators at all levels to improve their practice via popular culture in ways that both embrace and resist contemporary thinking. Its chapters provide a range of theoretical and practical suggestions to elicit discussion and spark creativity in all students. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Educating through Popular Culture is a tool for educators at all levels to improve their practice via popular culture in ways that both embrace and resist contemporary thinking. Its chapters provide a range of theoretical and practical suggestions to elicit discussion and spark creativity in all students.…
