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9781593119201 - Service-eLearning: Educating for Citizenship: Educating for Citizenship (PB) (NA) (20 Ergebnisse)
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Service-ELearning
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Service-elearning: Educating for Citizenship (eng)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Service-Elearning
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning : Educating for Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Service-Elearning
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Zustand: New. pp. 168.
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Service-eLearning: Educating for Citizenship (NA)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Service-elearning: Educating for Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning: Educating for Citizenship (NA)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing 2008-06-01, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning : Educating for Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning: Educating for Citizenship (NA)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Service-eLearning : Educating for Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning: Educating for Citizenship (NA)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning : Educating for Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Service-eLearning
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Service-eLearning: Educating for Citizenship (PB)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Service-Elearning
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Service-Elearning
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Offers a pedagogical model - service-eLearning - defined as an integrative pedagogy that engages learners through technology in civic inquiry, service, reflection, and action. This title demonstrates the potential of the model which acknowledges eLearning a.
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Service-Elearning | Educating for Citizenship (PB)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Taschenbuch. Zustand: Neu. Service-Elearning | Educating for Citizenship (PB) | Amber Dailey-Hebert (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2008 | Information Age Publishing | EAN 9781593119201 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Service-Elearning : Educating for Citizenship (PB)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119208 ISBN 13: 9781593119201
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This edited collection, the first of its kind, marries the two fastest-growing movements in higher education:service-learning and eLearning. While these two innovative pedagogies are widely assumed to beincompatible, this collection highlights their complementary approaches as a new teaching method for 21stCentury learners. The collection offers a new pedagogical model-service-eLearning-defined as anintegrative pedagogy that engages learners through technology in civic inquiry, service, reflection, andaction.Service-learning, which focuses on involvement with local needs and reflective thinking, appears to contrastwith eLearning, that implies autonomous education through technology. The goal of this edited collection isto consider how these two educational innovations have and can combine to further encourage civicengagement while meeting the demands of an increasingly global, competitive, and diverse educationalmarketplace. This edited collection, defines and addresses the emergent blending of service-learning andeLearning to create a new integrated pedagogical model: service-eLearning.Service-eLearning: Educating for Citizenship starts a conversation about the marriage of two powerfuleducational innovations. While readers of this collection may be familiar with existing work on servicelearningand technology use, this book demonstrates the potential of a new model which acknowledges eLearning as a pedagogy within its own right.The new model presented here blends eLearning pedagogy with existing approaches to service-learning. The result is an integrated pedagogicalapproach: Service-eLearning. As the work presented herein highlights, service-eLearning responds to the challenges of today's rapidly-changingtechnology-mediated reality.
