9781609180232 - empowering struggling readers: practices for the middle grades (solving problems in the teaching of literacy) von hall, leigh a.; burns, leslie d.; edwards, elizabeth carr (21 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book provides classroom-tested methods for engaging struggling middle grade readers--even those who appear to have given up--and fostering their success. The emphasis is on constructing respectful, encouraging learning environments that incorporate students' diverse literacies, cultural i…nterests, and prior knowledge and skills into instruction. Chapters outline effective, innovative strategies for instruction and assessment in comprehension, vocabulary, text-based discussion, critical reading, and other core areas. Realistic classroom examples are included throughout, including applications of nontraditional texts. Other useful features include reflection questions at the end of each chapter.Winner--Literacy Research Association's Edward B. Fry Book Award This book provides classroom-tested methods for engaging struggling middle grade readers—even those who appear to have given up—and fostering their success. The emphasis is on constructing respectful, encouraging learning environments that incorporate students' diverse literacies, cultural interests, and prior knowledge and skills into instruction. Chapters outline effective, innovative strategies for instruction and assessment in comprehension, vocabulary, text-based discussion, critical reading, and other core areas. Realistic classroom examples are included throughout, including applications of nontraditional texts. Other useful features include reflection questions at the end of each chapter. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Zustand: New. Leigh A. Hall, PhD, is Assistant Professor of Literacy Studies at the University of North Carolina at Chapel Hill. She is a former middle school English and social studies teacher who worked in Houston, Texas. Dr. Hall is the recipient of the Earl.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This book provides classroom-tested methods for engaging struggling middle grade readers--even those who appear to have given up--and fostering their success. The emphasis is on constructing respectful, encouraging learning environments that incorporate students' diverse literacies, cultural i…nterests, and prior knowledge and skills into instruction. Chapters outline effective, innovative strategies for instruction and assessment in comprehension, vocabulary, text-based discussion, critical reading, and other core areas. Realistic classroom examples are included throughout, including applications of nontraditional texts. Other useful features include reflection questions at the end of each chapter.Winner--Literacy Research Association's Edward B. Fry Book Award This book provides classroom-tested methods for engaging struggling middle grade readers—even those who appear to have given up—and fostering their success. The emphasis is on constructing respectful, encouraging learning environments that incorporate students' diverse literacies, cultural interests, and prior knowledge and skills into instruction. Chapters outline effective, innovative strategies for instruction and assessment in comprehension, vocabulary, text-based discussion, critical reading, and other core areas. Realistic classroom examples are included throughout, including applications of nontraditional texts. Other useful features include reflection questions at the end of each chapter. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
