Isbn: 9781789973372 - the method of democracy: john dewey's theory of collective intelligence (new disciplinary perspectives on education, band 2) (15 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (15)

  • Neu (15)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 27,63

    EUR 7,58 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: Books Puddle, Woodside, NY, USABooks Puddle

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 35,10

    EUR 3,52 Versand 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: New. New edition NO-PA16APR2015-KAP.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, GB, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 61,74

     Versand gratis 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Paperback. Zustand: New. In this book, David Ridley argues that John Dewey's theory of collective intelligence provides a unique critical social theory that speaks directly to the present moment. Escaping some of the dead ends of Frankfurt School critical theory, whilst also representing a continuity of the Marxist 'philosophy of praxis' tradition, the book reconstructs Dewey's 'method of democracy' to reveal a forgotten alternative to both left-wing pessimism and neoliberal populism. Since the 2007-8 Financial Crisis, neoliberal governments, for example in the UK, have turned to higher education to kick-start a stagnating economy. Marketisation has turned English universities into multi-national corporations and students into consumers. Academics now have no choice, Ridley insists, but to join with the public in the political struggle against 'third wave neoliberalism'. In the final part of the book, Ridley applies Dewey's theory of collective intelligence to the reconstruction of UK higher education, concluding with a vision of radical democracy supported by 'socially useful' universities and a democratic academic and sociological profession.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 62,09

     Versand gratis 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: 15 verfügbar

    PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang UK 2020-11, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes KönigreichChiron Media

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 53,14

    EUR 18,07 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 10 verfügbar

    PF. Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 60,65

    EUR 10,93 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. In English.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 64,05

    EUR 9,50 Versand 
    Versand von Irland nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. 2020. New. paperback. . . . . .

  • Zustand: Neu

    EUR 81,68

    EUR 9,26 Versand 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. 2020. New. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 62,80

    EUR 61,70 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this book, David Ridley argues that John Dewey's theory of collective intelligence provides a unique critical social theory that speaks directly to the present moment. Escaping some of the dead ends of Frankfurt School critical theory, whilst also representing a continuity of the Marxist 'philosophy of praxis' tradition, the book reconstructs Dewey's 'method of democracy' to reveal a forgotten alternative to both left-wing pessimism and neoliberal populism. Since the 2007-8 Financial Crisis, neoliberal governments, for example in the UK, have turned to higher education to kick-start a stagnating economy. Marketisation has turned English universities into multi-national corporations and students into consumers. Academics now have no choice, Ridley insists, but to join with the public in the political struggle against 'third wave neoliberalism'. In the final part of the book, Ridley applies Dewey's theory of collective intelligence to the reconstruction of UK higher education, concluding with a vision of radical democracy supported by 'socially useful' universities and a democratic academic and sociological profession.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, GB, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 58,02

    EUR 75,83 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Paperback. Zustand: New. In this book, David Ridley argues that John Dewey's theory of collective intelligence provides a unique critical social theory that speaks directly to the present moment. Escaping some of the dead ends of Frankfurt School critical theory, whilst also representing a continuity of the Marxist 'philosophy of praxis' tradition, the book reconstructs Dewey's 'method of democracy' to reveal a forgotten alternative to both left-wing pessimism and neoliberal populism. Since the 2007-8 Financial Crisis, neoliberal governments, for example in the UK, have turned to higher education to kick-start a stagnating economy. Marketisation has turned English universities into multi-national corporations and students into consumers. Academics now have no choice, Ridley insists, but to join with the public in the political struggle against 'third wave neoliberalism'. In the final part of the book, Ridley applies Dewey's theory of collective intelligence to the reconstruction of UK higher education, concluding with a vision of radical democracy supported by 'socially useful' universities and a democratic academic and sociological profession.…

  • Weitere Bilder

    Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 62,80

    EUR 70,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 5 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. The Method of Democracy | John Dewey's Theory of Collective Intelligence | David Ridley | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2020 | Peter Lang | EAN 9781789973372 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang International Academic Publishers, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes KönigreichTHE SAINT BOOKSTORE

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 64,46

    EUR 16,52 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Paperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang Nov 2020, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 62,80

    EUR 23,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In this book, David Ridley argues that John Dewey's theory of collective intelligence provides a unique critical social theory that speaks directly to the present moment. Escaping some of the dead ends of Frankfurt School critical theory, whilst also representing a continuity of the Marxist 'philosophy of praxis' tradition, the book reconstructs Dewey's 'method of democracy' to reveal a forgotten alternative to both left-wing pessimism and neoliberal populism. Since the 2007-8 Financial Crisis, neoliberal governments, for example in the UK, have turned to higher education to kick-start a stagnating economy. Marketisation has turned English universities into multi-national corporations and students into consumers. Academics now have no choice, Ridley insists, but to join with the public in the political struggle against 'third wave neoliberalism'. In the final part of the book, Ridley applies Dewey's theory of collective intelligence to the reconstruction of UK higher education, concluding with a vision of radical democracy supported by 'socially useful' universities and a democratic academic and sociological profession. 230 pp. Englisch.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 62,80

    EUR 48,99 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this book, David Ridley argues that John Dewey s theory of collective intelligence provides a unique critical social theory that speaks directly to the present moment. He applies Dewey s theory of collective intelligence to the reconstruction of UK highe.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, Peter Lang Nov 2020, 2020

    1789973376 / 9781789973372

    Serie: Buch 2 von 3 - New Disciplinary Perspectives on Education

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 62,80

    EUR 60,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In this book, David Ridley argues that John Dewey¿s theory of collective intelligence provides a unique critical social theory that speaks directly to the present moment. Escaping some of the dead ends of Frankfurt School critical theory, whilst also representing a continuity of the Marxist ¿philosophy of praxis¿ tradition, the book reconstructs Dewey¿s ¿method of democracy¿ to reveal a forgotten alternative to both left-wing pessimism and neoliberal populism. Since the 2007-8 Financial Crisis, neoliberal governments, for example in the UK, have turned to higher education to kick-start a stagnating economy. Marketisation has turned English universities into multi-national corporations and students into consumers. Academics now have no choice, Ridley insists, but to join with the public in the political struggle against ¿third wave neoliberalism¿. In the final part of the book, Ridley applies Dewey¿s theory of collective intelligence to the reconstruction of UK higher education, concluding with a vision of radical democracy supported by ¿socially useful¿ universities and a democratic academic and sociological profession. 230 pp. Englisch.…