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9781799815921 - Developing Technology Mediation in Learning Environments (15 Ergebnisse)
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Developing Technology Mediation in Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799815927 ISBN 13: 9781799815921
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Developing Technology Mediation in Learning Environments
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A reference source that widens the scene of STEM education with an all-encompassing approach to technology-mediated learning, establishing a context for technology as a mediating factor in education. The book features research on a range of topics, includin.
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Developing Technology Mediation in Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799815927 ISBN 13: 9781799815921
Zustand: New. Print on Demand pp. 380.
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Verlag: Information Science Reference, 2020
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Developing Technology Mediation in Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799815927 ISBN 13: 9781799815921
Taschenbuch. Zustand: Neu. Developing Technology Mediation in Learning Environments | Filomena Soares (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2020 | Information Science Reference | EAN 9781799815921 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799815927 ISBN 13: 9781799815921
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Developing Technology Mediation in Learning Environments
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Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799815927 ISBN 13: 9781799815921
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book explores the scene of STEM education with an all-encompassing approach to technology-mediated learning, establishing a context for technology as a mediating factor in education'.
