Verlag: PU GRENOBLE, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: PU GRENOBLE, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: P U DE GRENOBLE, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: booksXpress, Bayonne, NJ, USA
Soft Cover. Zustand: new.
Verlag: PU GRENOBLE, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
Zustand: Neuf.
Verlag: Presses Universitaires de Grenoble, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. French language. 8.11x5.28x0.39 inches. In Stock.
Verlag: PU GRENOBLE, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, USA
Zustand: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 0.44.
Verlag: Presses universitaires de Grenoble, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Frankreich
Paperback. Zustand: NEUF. Cet ouvrage s'intéresse au conflit en tant qu'élément déclencheur de progrès cognitifs et d'apprentissage. Une attention particulière est donnée au conflit sociocognitif, c'est-à-dire à la situation de désaccord entre plusieurs personnes quant à la réponse à donner. Y sont décrits les enjeux d'une telle situation ainsi que les facteurs susceptibles d'en affecter les effets. D'une manière générale, les travaux présentés dans cet ouvrage indiquent que si les conflits peuvent être un outil pour apprendre, ce n'est plus le cas dès lors qu'ils s'associent à une menace des compétences (par exemple, dans le cas d'une compétition).Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en psychologie ou en sciences de l'éducation, ou à toute personne intéressée par des questions relatives à l'éducation. - Nombre de page(s) : 1 vol. (152 p.) - Poids : 210g - Langue : fre - Genre : Psychologie / Psychothérapie Psychologie en +.
Verlag: PU GRENOBLE, 2008
ISBN 10: 2706114878 ISBN 13: 9782706114878
Anbieter: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, USA
Zustand: New. Book is in NEW condition. 0.44.