9783030325596 - autism, pedagogy and education: critical issues for value-based teaching von conn, carmel (16 Ergebnisse)
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses critical issues concerning autism and education, and what constitutes effective pedagogy for this group of learners. Autism is a high-profile area within the discipline of special education, and the issue of how to teach autistic learner…s remains a contested one: recent theorising has questioned a techno-rationalist approach that places the burden of change on the autistic pupil. The author explores the values that underpin educational approaches within existing pedagogical practice: while these approaches have their individual merits and shortcomings, this book introduces and expands upon a strengths-based approach. This book will appeal to students and scholars of autism and education, with particular regard to teaching autistic learners.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book discusses critical issues concerning autism and education, and what constitutes effective pedagogy for this group of learners. Autism is a high-profile area within the discipline of special education, and the issue of how to teach a…utistic learners remains a contested one: recent theorising has questioned a techno-rationalist approach that places the burden of change on the autistic pupil. The author explores the values that underpin educational approaches within existing pedagogical practice: while these approaches have their individual merits and shortcomings, this book introduces and expands upon a strengths-based approach. This book will appeal to students and scholars of autism and education, with particular regard to teaching autistic learners. ¿.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book discusses critical issues concerning autism and education, and what constitutes effective pedagogy for this group of learners. Autism is a high-profile area within the discipline of special education, and the issue of how to teach…autistic learners remains a contested one: recent theorising has questioned a techno-rationalist approach that places the burden of change on the autistic pupil. The author explores the values that underpin educational approaches within existing pedagogical practice: while these approaches have their individual merits and shortcomings, this book introduces and expands upon a strengths-based approach. This book will appeal to students and scholars of autism and education, with particular regard to teaching autistic learners. 144 pp. Englisch.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Questions what constitutes effective pedagogy for autistic learnersExamines values that underpin current educational approaches and practiceIntroduces the idea of a strengths-based approach for autistic learners.
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