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9783030405113 - New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education) (17 Ergebnisse)
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education)
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement : A Comparative Perspective
Buch 37 von 46: International and Development EducationSprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan 2020-02, 2020
ISBN 10: 3030405117 ISBN 13: 9783030405113
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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New Directions of Stem Research and Learning in the World Ranking Movement : A Comparative Perspective
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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New Directions of Stem Research and Learning in the World Ranking Movement : A Comparative Perspective
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement | A Comparative Perspective | John N. Hawkins (u. a.) | Taschenbuch | xxxi | Englisch | 2020 | Palgrave Macmillan | EAN 9783030405113 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement : A Comparative Perspective
Buch 37 von 46: International and Development EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
ISBN 10: 3030405117 ISBN 13: 9783030405113
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume analyzes the dominance of STEM fields in various university rankings and the reasons why many governments in the world disproportionately give value to STEM fields. Secondly, although there is general agreement that STEM fields are important, chapter authors also examine the role of interdisciplinary and multidisciplinary approaches for a revised STEM education as well as implications for the future. The book presents examples from the United States, Canada, Japan, Korea, and Taiwan.
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education)
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 196 pages. 9.25x6.10x0.46 inches. In Stock.
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education)
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement (eng)
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement
Buch 37 von 46: International and Development EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing Feb 2020, 2020
ISBN 10: 3030405117 ISBN 13: 9783030405113
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume analyzes the dominance of STEM fields in various university rankings and the reasons why many governments in the world disproportionately give value to STEM fields. Secondly, although there is general agreement that STEM fields are important, chapter authors also examine the role of interdisciplinary and multidisciplinary approaches for a revised STEM education as well as implications for the future. The book presents examples from the United States, Canada, Japan, Korea, and Taiwan. 196 pp. Englisch.
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement
Buch 37 von 46: International and Development EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Palgrave Macmillan, 2020
ISBN 10: 3030405117 ISBN 13: 9783030405113
EUR 128,41
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This volume analyzes the dominance of STEM fields in various university rankings and the reasons why many governments in the world disproportionately give value to STEM fields.This volume analyzes the dominance of STEM fields in various university ranki.
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education)
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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EUR 206,37
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In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 198.
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement
Buch 37 von 46: International and Development EducationSprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan Feb 2020, 2020
ISBN 10: 3030405117 ISBN 13: 9783030405113
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Introduction: The Dilemma of STEM-Social Science/Humanities Re-Integration.- Chapter 1. STEM-Oriented Educational Policy across the World and Challenges: How STEM Disciplines Deal with 21st Learning Outcomes .- Chapter 2. A Recent History of the University Ranking Movement: Contextualizing Trends in Categories and Criteria.- Chapter 3. STEM, University Rankings, and the Under-served: What's at Stake .- Chapter 4. Exploring the Relationship between STEM Research and World Higher Education Rankings: The Case of Taiwan.- Chapter 5. Finding the Humanities in STEM: Anthropological Reflections from Working at the Intersection.- Chapter 6. Developing Global Competencies through Interdisciplinary Studies: Why Collaboration is Important between STEM and Non-Stem Students.- Chapter 7. It is not Just a Technical Problem: The Intersections of STEM and Social Science in Addressing Global Poverty.- Chapter 8. Complementing STEM Higher Education: How Good are Korean Top-tier Research Universities atDeveloping Humanities Competencies of their STEM Undergraduates.- Chapter 9. Cultivating Students' Diverse Abilities through Arts-Education: Emergence of STEAM Perspective.- Chapter 10. STEM Education in Changing Society: Japanese Experience and Urgent Problems to be Solved.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 196 pp. Englisch.
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New Directions of STEM Research and Learning in the World Ranking Movement: A Comparative Perspective (International and Development Education)
Buch 37 von 46: International and Development EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 198.
