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9783031428708 - Language Teacher Leadership: Insights from Research and Practice (New Language Learning and Teaching Environments) (12 Ergebnisse)
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Language Teacher Leadership: Insights from Research and Practice (New Language Learning and Teaching Environments)
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: New. pp. 336.
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Language Teacher Leadership: Insights from Research and Practice
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. 2023. Hardcover. . . . . .
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Language Teacher Leadership : Insights from Research and Practice
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland, 2023
ISBN 10: 3031428706 ISBN 13: 9783031428708
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited book brings together an international cast of contributors and chapters which recognise the complexity of teacher leadership and its situated and dynamic nature. Chapters in this book are research-driven, and each reports on findings from (teacher-led and otherwise) research, synthesising the current state-of-the-art in each area. Each chapter uses illustrations of relevant practices from which lessons can be drawn. The aim is to come to a broad understanding of what best practices have emerged over the years, and where gaps still remain. Each of the chapters contributes to our understanding of how the different elements that make up teacher leadership are interconnected, with the concluding chapter synthesising these into a framework of language teacher leadership. This book will be of interest to pre-service and in-service teachers in the context of a professional learning community, as well as students and scholars of Applied Linguistics, Language Teaching and Learning,and Teacher Education.
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Language Teacher Leadership: Insights from Research and Practice
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 233,82
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 334 pages. 8.27x5.83x8.27 inches. In Stock.
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Language Teacher Leadership: Insights from Research and Practice
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. 2023. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Language Teacher Leadership (eng)
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsAnbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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EUR 126,26
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Language Teacher Leadership
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Nov 2023, 2023
ISBN 10: 3031428706 ISBN 13: 9783031428708
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This edited book brings together an international cast of contributors and chapters which recognise the complexity of teacher leadership and its situated and dynamic nature. Chapters in this book are research-driven, and each reports on findings from (teacher-led and otherwise) research, synthesising the current state-of-the-art in each area. Each chapter uses illustrations of relevant practices from which lessons can be drawn. The aim is to come to a broad understanding of what best practices have emerged over the years, and where gaps still remain. Each of the chapters contributes to our understanding of how the different elements that make up teacher leadership are interconnected, with the concluding chapter synthesising these into a framework of language teacher leadership. This book will be of interest to pre-service and in-service teachers in the context of a professional learning community, as well as students and scholars of Applied Linguistics, Language Teaching and Learning,and Teacher Education. 336 pp. Englisch.
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Language Teacher Leadership
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2023
ISBN 10: 3031428706 ISBN 13: 9783031428708
EUR 137,26
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Contributes to our understanding of the interconnected nature of teacher leadershipSynthesises the findings into a framework of language teacher leadershipTakes an inclusive approach, extending to practitioners working with languages other .
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Language Teacher Leadership
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 198,65
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In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 336.
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Language Teacher Leadership
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 336.
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Language Teacher Leadership
Buch 20 von 20: New Language Learning and Teaching EnvironmentsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Nov 2023, 2023
ISBN 10: 3031428706 ISBN 13: 9783031428708
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This edited book brings together an international cast of contributors and chapters which recognise the complexity of teacher leadership and its situated and dynamic nature. Chapters in this book are research-driven, and each reports on findings from (teacher-led and otherwise) research, synthesising the current state-of-the-art in each area. Each chapter uses illustrations of relevant practices from which lessons can be drawn. The aim is to come to a broad understanding of what best practices have emerged over the years, and where gaps still remain. Each of the chapters contributes to our understanding of how the different elements that make up teacher leadership are interconnected, with the concluding chapter synthesising these into a framework of language teacher leadership. This book will be of interest to pre-service and in-service teachers in the context of a professional learning community, as well as students and scholars of Applied Linguistics, Language Teaching and Learning,and Teacher Education.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 336 pp. Englisch.
