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9783031663185 - Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education: Research-Informed Case Studies (9 Ergebnisse)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education | Research-Informed Case Studies | Md Golam Jamil (u. a.) | Taschenbuch | xxxi | Englisch | 2025 | Springer | EAN 9783031663185 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
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Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin, Leeds Trinity University, Palgrave Macmillan, 2025
ISBN 10: 3031663187 ISBN 13: 9783031663185
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This open access book focuses on ongoing practices around co-creation at universities, exploring their impact on academic and non-academic activities and making suggestions for realistic changes based on the lessons learned. Contributions explore related actors and actions to understand applied aspects such as the types and forms of co-creation, approaches to making co-creation inclusive and equitable, and ways to use it to shape future university policy and practice. Overall, the scope of the book is multi-layered and spread across the spectrum of higher education, such as institutional leadership, academic development, curriculum design, pedagogic practice, assessment, sustainability and wellbeing. 272 pp. Englisch.
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Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education: Research-Informed Case Studies
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education: Research-Informed Case Studies
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND.
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Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Switzerland Nov 2025, 2025
ISBN 10: 3031663187 ISBN 13: 9783031663185
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This open access book focuses on ongoing practices around co-creation at universities, exploring their impact on academic and non-academic activities and making suggestions for realistic changes based on the lessons learned. Contributions explore related actors and actions to understand applied aspects such as the types and forms of co-creation, approaches to making co-creation inclusive and equitable, and ways to use it to shape future university policy and practice. Overall, the scope of the book is multi-layered and spread across the spectrum of higher education, such as institutional leadership, academic development, curriculum design, pedagogic practice, assessment, sustainability and wellbeing.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 304 pp. Englisch.
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Co-Creation for Academic Enhancement in Higher Education : Research-Informed Case Studies
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This open access book focuses on ongoing practices around co-creation at universities, exploring their impact on academic and non-academic activities and making suggestions for realistic changes based on the lessons learned. Contributions explore related actors and actions to understand applied aspects such as the types and forms of co-creation, approaches to making co-creation inclusive and equitable, and ways to use it to shape future university policy and practice. Overall, the scope of the book is multi-layered and spread across the spectrum of higher education, such as institutional leadership, academic development, curriculum design, pedagogic practice, assessment, sustainability and wellbeing.
