9783319642116 - professional development and quality in early childhood education: comparative european perspectives (18 Ergebnisse)
Professional Development and Quality in Early Childhood Education : Comparative European Perspectives
Gregoriadis, Athanasios (EDT); Grammatikopoulos, Vasilis (EDT); Zachopoulou, Evridiki (EDT)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Gregoriadis, Athanasios (Editor)/ Grammatikopoulos, Vasilis (Editor)/ Zachopoulou, Evridiki (Editor)
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Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book provides a global overview of developments and discussion around the evaluation of quality of early childhood education environments, and the professional development of early childhood teachers, during the last decade. It reports on the Early Cha…nge project, a European-funded research project with the participation of six European countries: Cyprus, Denmark, Finland, Greece, Portugal, and Romania; and offers an in-depth view on the perspectives of early childhood teachers regarding their professional development and the quality of early childhood education environment. Additionally, it discusses the policies and educational framework supporting the professional development of early childhood teachers across Europe. Finally, it proposes an alternative way to integrate the use of observational rating scales of early childhood education environments' quality in teachers' professional development. Presenting up-to-date scholarly research on global trends, this is an easily accessible, practical, yet scholarly source of information for researchers, policy makers and practitioners.
Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book provides a global overview of developments and discussion around the evaluation of quality of early childhood education environments, and the professional development of early childhood teachers, during the last decade. It reports…on the Early Change project, a European-funded research project with the participation of six European countries: Cyprus, Denmark, Finland, Greece, Portugal, and Romania; and offers an in-depth view on the perspectives of early childhood teachers regarding their professional development and the quality of early childhood education environment. Additionally, it discusses the policies and educational framework supporting the professional development of early childhood teachers across Europe. Finally, it proposes an alternative way to integrate the use of observational rating scales of early childhood education environments' quality in teachers' professional development. Presenting up-to-date scholarly research on global trends, this is an easily accessible, practical, yet scholarly source of information for researchers, policy makers and practitioners. 164 pp. Englisch.
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Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Reports on a comparative study of quality and professional development in early childhood education and care settings in EuropeDraws on research from across six countries: Cyprus, Denmark, Finland, Greece,… Portugal, and RomaniaAdva.
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book provides a global overview of developments and discussion around the evaluation of quality of early childhood education environments, and the professional development of early childhood teachers, during the last decade. It reports on t…he Early Change project, a European-funded research project with the participation of six European countries: Cyprus, Denmark, Finland, Greece, Portugal, and Romania; and offers an in-depth view on the perspectives of early childhood teachers regarding their professional development and the quality of early childhood education environment. Additionally, it discusses the policies and educational framework supporting the professional development of early childhood teachers across Europe. Finally, it proposes an alternative way to integrate the use of observational rating scales of early childhood education environments¿ quality in teachers¿ professional development. Presenting up-to-date scholarly research on global trends, this is an easily accessible, practical, yet scholarly source of information for researchers, policy makers and practitioners.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 164 pp. Englisch.
