Isbn: 9783658059521 - handbuch informelles lernen (springer reference sozialwissenschaften) (9 Ergebnisse)

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    Verlag: Springer VS, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Verlag: Springer VS, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Verlag: Springer VS, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Verlag: Springer Vieweg, 2016

    3658059524 / 9783658059521

    • Hardcover

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Informelles Lernen ist in den letzten Jahren von einer vermeintlichen 'Restkategorie' zu einem etablierten Bestandteil der Diskussion in vielen pädagogischen Handlungsfeldern geworden. Das HandbuchInformelles Lernenführt in diese Diskussion ein, indem es einen systematischen Überblick über die historische Genese, die theoretischen Grundlagen, empirische Erkenntnisse und forschungsmethodische Ansätze dieses Feldes gibt. Renommierte Expertinnen und Experten stellen den Diskussionsstand aus dem Blickwinkel verschiedener pädagogischer Teildisziplinen, Lebensphasen, Kontexte und Inhalte vor. Den digitalen Medien kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, da sie für das informelle Lernen in allen pädagogischen Handlungsfelder relevant sind. Das Handbuch unterstützt damit eine breite Wahrnehmung des Diskurses und bietet Anregungen für eine tiefergehende Auseinandersetzung in Studium, Forschung und Praxis.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Springer VS, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Hardcover. Zustand: Brand New. 691 pages. German language. 8.27x5.83x1.69 inches. In Stock.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Springer VS, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Apr 2016, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Informelles Lernen ist in den letzten Jahren von einer vermeintlichen 'Restkategorie' zu einem etablierten Bestandteil der Diskussion in vielen pädagogischen Handlungsfeldern geworden. Das HandbuchInformelles Lernenführt in diese Diskussion ein, indem es einen systematischen Überblick über die historische Genese, die theoretischen Grundlagen, empirische Erkenntnisse und forschungsmethodische Ansätze dieses Feldes gibt. Renommierte Expertinnen und Experten stellen den Diskussionsstand aus dem Blickwinkel verschiedener pädagogischer Teildisziplinen, Lebensphasen, Kontexte und Inhalte vor. Den digitalen Medien kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, da sie für das informelle Lernen in allen pädagogischen Handlungsfelder relevant sind. Das Handbuch unterstützt damit eine breite Wahrnehmung des Diskurses und bietet Anregungen für eine tiefergehende Auseinandersetzung in Studium, Forschung und Praxis. 692 pp. Deutsch.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der ganze Diskurs, die aktuellste Forschung und neueste Konzepte &nbspAlles, was man wissen sollte: Kompakter Einstieg und umfassende Information &nbspMit Beitraegen von allen bildungswissenschaftlich massgeblichen Fachexpert_innen &nbsp.

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    Verlag: Springer Vieweg Apr 2016, 2016

    3658059524 / 9783658059521

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    Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Informelles Lernen ist in den letzten Jahren von einer vermeintlichen 'Restkategorie' zu einem etablierten Bestandteil der Diskussion in vielen pädagogischen Handlungsfeldern geworden. Das Handbuch Informelles Lernen führt in diese Diskussion ein, indem es einen systematischen Überblick über die historische Genese, die theoretischen Grundlagen, empirische Erkenntnisse und forschungsmethodische Ansätze dieses Feldes gibt. Renommierte Expertinnen und Experten stellen den Diskussionsstand aus dem Blickwinkel verschiedener pädagogischer Teildisziplinen, Lebensphasen, Kontexte und Inhalte vor. Den digitalen Medien kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, da sie für das informelle Lernen in allen pädagogischen Handlungsfelder relevant sind. Das Handbuch unterstützt damit eine breite Wahrnehmung des Diskurses und bietet Anregungen für eine tiefergehende Auseinandersetzung in Studium, Forschung und Praxis.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 692 pp. Deutsch.