9786630292602 - um desafio para o futuro: o professor inclusivo von tore, raffaela (8 Ergebnisse)

ISBN
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (8)

  • Neu (8)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover

    Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books

    Verkäufer/-in mit 4 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 58,46

     Versand gratis 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New.

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edi??es Nosso Conhecimento, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover

    Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 57,90

    EUR 3,83 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USAGrand Eagle Retail

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 58,77

     Versand gratis 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: new. Paperback. A obra destaca que a necessidade primordial dos paises europeus e do mundo, para garantir o desenvolvimento sustentavel e a equidade social, e a implementacao de politicas de inclusao eficazes para todos os alunos, sobretudo para aqueles que se encontram em situacao de desvantagem. Nao so o contexto sera inclusivo, como tambem o professor se tornara inclusivo. Assim, hoje em dia, o professor promovera o processo de ensino e aprendizagem para o sucesso educativo de todos. A autora descreve uma experiencia que realizou com alunos que apresentam dificuldades especificas de aprendizagem. O objetivo da experiencia e demonstrar que a formacao esta ligada tanto as caracteristicas pessoais de aprendizagem dos alunos, como a capacidade do professor de propor mudancas nas caracteristicas do aluno observadas no inicio. Desta forma, iremos construir um conhecimento duradouro ao longo do tempo. Os resultados sugerem que as estrategias didaticas testadas favorecem a aprendizagem das diferentes disciplinas quando o professor inclusivo utiliza estrategias metacognitivas com todos os alunos da turma e partilha a avaliacao formativa com eles. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edições Nosso Conhecimento Jul 2026, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 48,90

    EUR 23,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 60 pp. Portugiesisch.

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 50,85

    EUR 30,50 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A obra destaca que a necessidade primordial dos países europeus e do mundo, para garantir o desenvolvimento sustentável e a equidade social, é a implementação de políticas de inclusão eficazes para todos os alunos, sobretudo para aqueles que se encontram em situação de desvantagem. Não só o contexto será inclusivo, como também o professor se tornará inclusivo. Assim, hoje em dia, o professor promoverá o processo de ensino e aprendizagem para o sucesso educativo de todos. A autora descreve uma experiência que realizou com alunos que apresentam dificuldades específicas de aprendizagem. O objetivo da experiência é demonstrar que a formação está ligada tanto às características pessoais de aprendizagem dos alunos, como à capacidade do professor de propor mudanças nas características do aluno observadas no início. Desta forma, iremos construir um conhecimento duradouro ao longo do tempo. Os resultados sugerem que as estratégias didáticas testadas favorecem a aprendizagem das diferentes disciplinas quando o professor inclusivo utiliza estratégias metacognitivas com todos os alunos da turma e partilha a avaliação formativa com eles.

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes KönigreichCitiRetail

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 62,97

    EUR 43,10 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: new. Paperback. A obra destaca que a necessidade primordial dos paises europeus e do mundo, para garantir o desenvolvimento sustentavel e a equidade social, e a implementacao de politicas de inclusao eficazes para todos os alunos, sobretudo para aqueles que se encontram em situacao de desvantagem. Nao so o contexto sera inclusivo, como tambem o professor se tornara inclusivo. Assim, hoje em dia, o professor promovera o processo de ensino e aprendizagem para o sucesso educativo de todos. A autora descreve uma experiencia que realizou com alunos que apresentam dificuldades especificas de aprendizagem. O objetivo da experiencia e demonstrar que a formacao esta ligada tanto as caracteristicas pessoais de aprendizagem dos alunos, como a capacidade do professor de propor mudancas nas caracteristicas do aluno observadas no inicio. Desta forma, iremos construir um conhecimento duradouro ao longo do tempo. Os resultados sugerem que as estrategias didaticas testadas favorecem a aprendizagem das diferentes disciplinas quando o professor inclusivo utiliza estrategias metacognitivas com todos os alunos da turma e partilha a avaliacao formativa com eles. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edições Nosso Conhecimento Jul 2026, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 48,90

    EUR 60,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A obra destaca que a necessidade primordial dos países europeus e do mundo, para garantir o desenvolvimento sustentável e a equidade social, é a implementação de políticas de inclusão eficazes para todos os alunos, sobretudo para aqueles que se encontram em situação de desvantagem. Não só o contexto será inclusivo, como também o professor se tornará inclusivo. Assim, hoje em dia, o professor promoverá o processo de ensino e aprendizagem para o sucesso educativo de todos. A autora descreve uma experiência que realizou com alunos que apresentam dificuldades específicas de aprendizagem. O objetivo da experiência é demonstrar que a formação está ligada tanto às características pessoais de aprendizagem dos alunos, como à capacidade do professor de propor mudanças nas características do aluno observadas no início. Desta forma, iremos construir um conhecimento duradouro ao longo do tempo. Os resultados sugerem que as estratégias didáticas testadas favorecem a aprendizagem das diferentes disciplinas quando o professor inclusivo utiliza estratégias metacognitivas com todos os alunos da turma e partilha a avaliação formativa com eles. 60 pp. Portugiesisch.

  • Sprache: Portugiesisch

    Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2026

    663029260X / 9786630292602

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 42,55

    EUR 70,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 5 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Um desafio para o futuro: o professor inclusivo | Raffaela Tore | Taschenbuch | Portugiesisch | 2026 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786630292602 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.