Isbn: 9788413184739 - educar para ser: el reto de acompañar en busca de sentido (biblioteca innovación educativa) (5 Ergebnisse)
Educar para ser
Sa nchez Rivas, Enrique; Barba n Gari, Viridiana; Garci a Pe rez, Jose Blas; Riquelme Mellado, Francisco; Mangas Vicente, Ana; Rodri guez Ojaos, Salvador; Ma rquez Ordon~ez, Antonio; Linares Garriga, Jose Emilio; Marta-Lazo, Carmen; Gabelas Barroso, Jos
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro es una obra coral de un grupo docentes en ejercicio que piensan y sienten la educación como una acción transformadora en el plano social, comunitario y también personal. Sus reflexiones animan al lector a entender la educación como un esfuerzo por escuchar y actuar. Para ellos, el papel del docente es cada vez menos el de enseñar y más el de sostener un adecuado proceso y marco dentro del que el alumnado encuentre las mejores condiciones para su aprendizaje. El reto de una educación para ser empieza por la transformación del educador con el fin de saber acompañar en el desarrollo de un sentido, de un propósito profundo del ser humano, para una vida plena, compartida desde la identidad, los valores y los talentos propios. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.
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Zustand: Nuevo. Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida.
Educar para ser : el reto de acompaar en busca de sentido
Enrique Snchez Rivas; Carmen Marta Lazo; Enrique Gonzlez Lorca; Jos Blas Garc'a Prez
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EDUCAR PARA SER
GONZALEZ LORCA, ENRIQUE; FORES MIRAVELLES, ANNA; REDONDO PRIETO, JOSE LUIS; TORO ALE, JOSE MARIA; PEINADO PORTERO, ANA; GABELAS BARROSO, JOSE ANTONI; GONZÁLEZ LORCA, ENRIQUE; FORÉS MIRAVELLES, ANNA; TORO ALÉ, JOSÉ MARÍA; GABELAS BARROSO, JOSÉ ANT
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Quince reflexiones sobre la aportación docente a la orientación del alumno hacia su singular proyecto de vida. LIBRO.
