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Buchbeschreibung: 2016. Hardcover. Buchzustand: New. 183 Lang:- German, Pages 183, Print on Demand. Reprinted in 2016 with the help of original edition published long back[1855]. This book is in black & white, Hardcover, sewing binding for longer life with Matt laminated multi-Colour Dust Cover, Printed on high quality Paper, re-sized as per Current standards, professionally processed without changing its contents. As these are old books, there may be some pages which are blur or missing or black spots. If it is multi volume set, then it is only single volume. We expect that you will understand our compulsion in these books. We found this book important for the readers who want to know more about our old treasure so we brought it back to the shelves. (Customisation is possible). Hope you will like it and give your comments and suggestions. Language: German. Buchnummer des Verkäufers 1111007076630

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Buchbeschreibung: 2015. Hardcover. Buchzustand: New. 152 Lang:- ger, Pages 152, Print on Demand. Reprinted in 2015 with the help of original edition published long back[1839]. This book is in black & white, Hardcover, sewing binding for longer life with Matt laminated multi-Colour Dust Cover, Printed on high quality Paper, re-sized as per Current standards, professionally processed without changing its contents. As these are old books, there may be some pages which are blur or missing or black spots. We expect that you will understand our compulsion in these books. We found this book important for the readers who want to know more about our old treasure so we brought it back to the shelves. Hope you will like it and give your comments and suggestions. Language: ger. Buchnummer des Verkäufers 1111001350124

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Verlag: Schroedel Verlag GmbH (2008)

ISBN 10: 3507408635 ISBN 13: 9783507408630

Neu Hardcover

Anzahl: 3

Von: The Book Depository EURO (London, Vereinigtes Königreich)

Bewertung: 4 Sterne

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Buchbeschreibung: Schroedel Verlag GmbH, 2008. Hardback. Buchzustand: New. Ausgabe 2007.. 299 x 211 mm. Language: German . Brand New Book. Bisherige Ausgabe Schon immer hat die Puste blume den Lesefertigkeiten besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Nach Bekannt werden der Ergebnisse der PISA-Studie wurde der Anteil entsprechender Ã?bungen in der Pusteblume noch erhà ht. Anknüpfend an den Anfangs unterricht werden im Kapitel ?A . wie Anfang die ver schie  denen Teilfertigkeiten des Lesens gezielt erlernt und geübt. Die themati schen Kapitel enthal ten darüber hinaus viele Texte und Aufga ben, mit deren Hilfe Defizite erkannt werden kà n nen. Schwierigkeiten werden durch gezieltes Ã?ben von Methoden und Techniken über wunden. So wird das weiter führende Lesen systematisch gefà rdert und die Lese kompetenz aus ge  baut. Die Kinder werden allmählich zu selbstständigen Leserinnen und Lesern aus gebildet. Die Texte und Textsorten in der Pusteblume sind ausge wogen, vielfältig und entspre chen den Interessen der Kinder. Es geht darum, die Lesefreude nicht nur zu er halten, sondern zu eigenen Leseerfahrungen zu motivie ren. Durch ?Die lange Geschichte haben die Kin der im Lese buch die Mà glich keit, eine in sich geschlossene Geschichte selbstständig zu erlesen. Arbeits aufträge und Impulse zum Umgang mit den Texten erà ffnen Wege zum Erschlie Ã?en der Inhalte und Formen. Durch differen zierte Texte und Aufgaben sowie farbig hervor gehobene zusätzliche Ange bote kà nnen die Kinder auch im Literaturunterricht nach ihren indivi duellen Fähig keiten und Bedürf  nissen gefà rdert werden. In den Werkstätten stehen opera tive und pro duk tive Verfahren zum Umgang mit Texten im Mittelpunkt. Hier wird das Augenmerk auf formelle Aspekte von Texten gelenkt. Auf handlungsorien tierte und kreative Weise werden hand werkliche Fähig keiten zur Produktion und Inszenierung eigener Texte vermittelt. Die Themenkapitel und Werk stätten wurden noch enger in Bezie hung zueinander ge setzt. So kà nnen übendes, inhalts-, form- und rezep tions  orien tiertes Lesen gewinn  brin gend miteinander verknüpft werden. Die Lehrermaterialien bieten viele Ko pier vorlagen, weiter füh rende Anre gungen und Informationen. Buchnummer des Verkäufers LIB9783507408630

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Verlag: Schroedel Verlag GmbH (2008)

ISBN 10: 3507408643 ISBN 13: 9783507408647

Neu Hardcover

Anzahl: 6

Von: The Book Depository EURO (London, Vereinigtes Königreich)

Bewertung: 4 Sterne

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Buchbeschreibung: Schroedel Verlag GmbH, 2008. Hardback. Buchzustand: New. Ausgabe 2007.. 299 x 211 mm. Language: German . Brand New Book. Bisherige Ausgabe Schon immer hat die Puste blume den Lesefertigkeiten besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Nach Bekannt werden der Ergebnisse der PISA-Studie wurde der Anteil entsprechender Ã?bungen in der Pusteblume noch erhà ht. Anknüpfend an den Anfangs unterricht werden im Kapitel ?A . wie Anfang die ver schie  denen Teilfertigkeiten des Lesens gezielt erlernt und geübt. Die themati schen Kapitel enthal ten darüber hinaus viele Texte und Aufga ben, mit deren Hilfe Defizite erkannt werden kà n nen. Schwierigkeiten werden durch gezieltes Ã?ben von Methoden und Techniken über wunden. So wird das weiter führende Lesen systematisch gefà rdert und die Lese kompetenz aus ge  baut. Die Kinder werden allmählich zu selbstständigen Leserinnen und Lesern aus gebildet. Die Texte und Textsorten in der Pusteblume sind ausge wogen, vielfältig und entspre chen den Interessen der Kinder. Es geht darum, die Lesefreude nicht nur zu er halten, sondern zu eigenen Leseerfahrungen zu motivie ren. Durch ?Die lange Geschichte haben die Kin der im Lese buch die Mà glich keit, eine in sich geschlossene Geschichte selbstständig zu erlesen. Arbeits aufträge und Impulse zum Umgang mit den Texten erà ffnen Wege zum Erschlie Ã?en der Inhalte und Formen. Durch differen zierte Texte und Aufgaben sowie farbig hervor gehobene zusätzliche Ange bote kà nnen die Kinder auch im Literaturunterricht nach ihren indivi duellen Fähig keiten und Bedürf  nissen gefà rdert werden. In den Werkstätten stehen opera tive und pro duk tive Verfahren zum Umgang mit Texten im Mittelpunkt. Hier wird das Augenmerk auf formelle Aspekte von Texten gelenkt. Auf handlungsorien tierte und kreative Weise werden hand werkliche Fähig keiten zur Produktion und Inszenierung eigener Texte vermittelt. Die Themenkapitel und Werk stätten wurden noch enger in Bezie hung zueinander ge setzt. So kà nnen übendes, inhalts-, form- und rezep tions  orien tiertes Lesen gewinn  brin gend miteinander verknüpft werden. Die Lehrermaterialien bieten viele Ko pier vorlagen, weiter füh rende Anre gungen und Informationen. Buchnummer des Verkäufers LIB9783507408647

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Verlag: Diesterweg Moritz (2003)

ISBN 10: 3425110020 ISBN 13: 9783425110028

Neu Hardcover

Anzahl: > 20

Von: The Book Depository EURO (London, Vereinigtes Königreich)

Bewertung: 4 Sterne

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Buchbeschreibung: Diesterweg Moritz, 2003. Hardback. Buchzustand: New. 297 x 210 mm. Language: German . Brand New Book. Lesefà rderung und Lesemotivation pur Die Vorteile auf einen Blick: Leichter Ã?bergang von Klasse 1 zu Klasse 2 durch übersichtliche Seiten, Steigerung der Schriftgrà Ã?e, Absatzgliederungen und Zeilenzähler Zahlreiche gekennzeichnete Leseübungen Ã?berschaubare Textlängen mit unterschiedlichem Niveau Zahlreiche Leseempfehlungen für die Klasse oder für zu Hause Kapitelauftakt mit Werken aus der bildenden Kunst Eigene Verzeichnisse erleichtern das Auffinden von Texten nach Inhalt, Gattung und Leseübung. Die Kommentare und Kopiervorlagen bieten - neben Vorschlägen zur Bearbeitung jedes Bildes und Lesetextes im Unterricht - Hintergrundinformationen und weiterführende Ideen zum fächerverbindenen Arbeiten. Die beiliegende CD-ROM enthält nochmals alle Kopiervorlagen als Word-Dokument mit Mà glichkeiten des individuellen Gestaltens. Buchnummer des Verkäufers LIB9783425110028

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