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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching (The Cambridge Guides)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2015
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching makes the case that it is pedagogy, rather than technology, that should underpin the design of blended learning programmes. The book is organised into five sections: Connecting Theories and Blended Learning; Implications for Teaching; Rethinking Learner Interaction; Case Studies; The Future of Blended Learning. With its research-informed and practitioner-focused approach, this book is ideal for language teachers and language centre managers looking to broaden their understanding of pedagogy and blended learning. It will also be of interest to anyone working on blended learning course design or delivering teacher training courses. A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 18/02/2016, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching (The Cambridge Guides)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2016-02-18, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. Editor(s): McCarthy, Michael J. Num Pages: 286 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 2AB; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 205 x 254 x 18. Weight in Grams: 628. . 2016. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching makes the case that it is pedagogy, rather than technology, that should underpin the design of blended learning programmes. The book is organised into five sections: Connecting Theories and Blended Learning; Implications for Teaching; Rethinking Learner Interaction; Case Studies; The Future of Blended Learning. With its research-informed and practitioner-focused approach, this book is ideal for language teachers and language centre managers looking to broaden their understanding of pedagogy and blended learning. It will also be of interest to anyone working on blended learning course design or delivering teacher training courses.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. Editor(s): McCarthy, Michael J. Num Pages: 286 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 2AB; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 205 x 254 x 18. Weight in Grams: 628. . 2016. Paperback. . . . .
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THE CAMBRIDGE GUIDE TO BLENDED LEARNING FOR LANGUAGE TEACHING
Sprache: Englisch
Verlag: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: OM Books, Dos Hermanas, SE, Spanien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Usado- bueno.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Deutsch
Verlag: Klett Sprachen, Klett Sprachen Gmbh Sep 2016, 2016
ISBN 10: 3125354080 ISBN 13: 9783125354081
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching enthält zahlreiche best practice Beispiele für den Einsatz von blended learning im Sprachunterricht. Er geht dabei davon aus, dass Pädagogik, nicht Technologie, die Grundlage eines erfolgreichen Unterrichts sein sollte.Das Buch vereint fundierte Forschungsergebnisse mit einem praxisorientierten Zugang für Lehrende. Diese erhalten mit dem Buch die Möglichkeit, ihr Verständnis von Pädagogik und blended learning zu vertiefen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching | 7. Lernjahr | Michael McCarthy | Taschenbuch | 277 S. | Englisch | 2016 | Ernst Klett Verlag GmbH | EAN 9783125354081 | Verantwortliche Person für die EU: Ernst Klett Sprachen GmbH, Kundenservice, Rotebühlstr. 77, 70178 Stuttgart, kundenservice[at]klett-sprachen[dot]de | Anbieter: preigu.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 87,36
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 286 pages. 9.75x7.75x0.75 inches. This item is printed on demand.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 286.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Zustand: New. Print on Demand pp. 286.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 286.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2015
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching explores best practice in the field. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching makes the case that it is pedagogy, rather than technology, that should underpin the design of blended learning programmes. The book is organised into five sections: Connecting Theories and Blended Learning; Implications for Teaching; Rethinking Learner Interaction; Case Studies; The Future of Blended Learning. With its research-informed and practitioner-focused approach, this book is ideal for language teachers and language centre managers looking to broaden their understanding of pedagogy and blended learning. It will also be of interest to anyone working on blended learning course design or delivering teacher training courses. A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2015
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
EUR 73,02
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching.KlappentextrnrnA volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching ma.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2015
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Paperback. Zustand: new. Paperback. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching explores best practice in the field. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching makes the case that it is pedagogy, rather than technology, that should underpin the design of blended learning programmes. The book is organised into five sections: Connecting Theories and Blended Learning; Implications for Teaching; Rethinking Learner Interaction; Case Studies; The Future of Blended Learning. With its research-informed and practitioner-focused approach, this book is ideal for language teachers and language centre managers looking to broaden their understanding of pedagogy and blended learning. It will also be of interest to anyone working on blended learning course design or delivering teacher training courses. A volume concerned with best practice in blended learning for language teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1316505111 ISBN 13: 9781316505113
Taschenbuch. Zustand: Neu. The Cambridge Guide to Blended Learning for Language Teaching | Michael Mccarthy | Taschenbuch | Englisch | 2016 | Cambridge University Press | EAN 9781316505113 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
