Verlag: University of Wales Press, 2000
ISBN 10: 0708316816 ISBN 13: 9780708316818
Sprache: Englisch
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Verlag: University of Wales Press, 2000
ISBN 10: 0708316816 ISBN 13: 9780708316818
Sprache: Englisch
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Verlag: University of Wales Press, 2000
ISBN 10: 0708316816 ISBN 13: 9780708316818
Sprache: Englisch
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Verlag: University of Wales Press, 2000
ISBN 10: 0708316816 ISBN 13: 9780708316818
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Verlag: University of Wales Press, 2000
ISBN 10: 0708316816 ISBN 13: 9780708316818
Sprache: Englisch
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Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319421468 ISBN 13: 9783319421469
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 324 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
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Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing Jul 2016, 2016
ISBN 10: 3319421468 ISBN 13: 9783319421469
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, LTEC 2016, held in Hagen, Germany, in July 2016. The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 51 submissions. The papers are organized in topical sections on learning technologies; learning tools and environment; MOOC for learning; problem solving and knowledge transfer; case study.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 324 pp. Englisch.
Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319421468 ISBN 13: 9783319421469
Sprache: Englisch
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, LTEC 2016, held in Hagen, Germany, in July 2016.The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 51 submissions. The papers are organized in topical sections on learning technologies; learning tools and environment; MOOC for learning; problem solving and knowledge transfer; case study.
Verlag: University of Wales Press, 2000
ISBN 10: 0708316816 ISBN 13: 9780708316818
Sprache: Englisch
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Verlag: Gwasg Prifysgol Cymru / University of Wales Press, 2000
ISBN 10: 0708316816 ISBN 13: 9780708316818
Sprache: Englisch
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Anbieter: Best Price, Torrance, CA, USA
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In den WarenkorbZustand: New. SUPER FAST SHIPPING.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Hyper-connected. Hyper-distracted. Outsmarted.Today's iGen students have grown up in a world where social media, constant connection, and information overload are the norm. It seems that everyone has a smartphone in hand all the time.In this high-tech world, face-to-face or even voice-to-voice communication have largely been replaced by emojis and textisms (IYKYK). Smartphones are ever present sources of news, (mis)information, entertainment-and distraction.The unintended but very real impact of our dependence on technology coupled with the rise of AI can be seen in the way today's youth socialize, think, and learn.In Outsmarted, educator Lisa Green considers the impact of today's rapidly advancing technology on children's and teens' mental and emotional development. Green navigates the complex journey of preparing learners to succeed in a high-tech world. She offers practical approaches to smartphone management, skill-building, and assessment in today's classroom.
Verlag: Continental Academy Press, London
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In den WarenkorbSoftcover. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: no dj. First. The Future of Education - How Technology Is Changing the Face of Learning presents a compelling case for the impact of technology on education. By providing a set of practical tools and techniques for harnessing the power of technology in learning, this book enables readers to identify opportunities, build a strong foundation, and drive results. From the art of online learning to the science of educational technology, The Future of Education - How Technology Is Changing the Face of Learning offers a comprehensive framework for creating a future-proof education system. Through real-world examples and actionable strategies, readers will learn to identify patterns, reveal insights, and drive results. Whether you're an educator, a business leader, or an individual seeking to learn, The Future of Education - How Technology Is Changing the Face of Learning will inspire you to create a future-proof education system. Publication Year: 2025. SHIPPING TERMS - Depending on your location we may ship your book from the following locations: France, United Kingdom, India, Australia, Canada or the USA. This item is printed on demand.
Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319421468 ISBN 13: 9783319421469
Sprache: Englisch
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 48,37
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, LTEC 2016, held in Hagen, Germany, in July 2016.The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and select.
Verlag: Springer International Publishing Jul 2016, 2016
ISBN 10: 3319421468 ISBN 13: 9783319421469
Sprache: Englisch
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the refereed proceedings of the 5th International Workshop on Learning Technology for Education in Cloud, LTEC 2016, held in Hagen, Germany, in July 2016.The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 51 submissions. The papers are organized in topical sections on learning technologies; learning tools and environment; MOOC for learning; problem solving and knowledge transfer; case study. 324 pp. Englisch.