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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-based Learning Environment
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-based Learning Environment
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
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Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1994
ISBN 10: 0805805559 ISBN 13: 9780805805550
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-based Learning Environment
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In den WarenkorbZustand: New. Num Pages: 228 pages. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 417. . 2016. 1st Edition. paperback. . . . .
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In den WarenkorbZustand: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1994
ISBN 10: 0805805559 ISBN 13: 9780805805550
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Zustand: New. This text reports on the attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and higher school students. Num Pages: 228 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNLB; JNLC; JNT; JNV. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 567. . 1993. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
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Classroom Dynamics: Implementing a Technology-Based Learning Environment
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-Based Learning Environment
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book reports an attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and high school students. One of the volume's themes is the extraordinary complexity and difficulty of facilitating such change in schools. A corollary of that theme is the fact that patience must be an integral part of the strategy when promoting or studying change in schools.In reporting the activities during the early years of a technological innovation and research project in which the emphasis thus far has been primarily on establishing the change, this book focuses on describing the move to a technology-based learning environment. As such, it details an ongoing process -- a fascinating process -- and one that is likely to be repeated in the near future in countless schools throughout the nation.
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Classroom Dynamics : Implementing a Technology-Based Learning Environment
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book reports an attempt to introduce change in schools using a computer-based curriculum innovation for teaching higher-order thinking skills to middle and high school students. One of the volume's themes is the extraordinary complexity and difficulty of facilitating such change in schools. A corollary of that theme is the fact that patience must be an integral part of the strategy when promoting or studying change in schools.In reporting the activities during the early years of a technological innovation and research project in which the emphasis thus far has been primarily on establishing the change, this book focuses on describing the move to a technology-based learning environment. As such, it details an ongoing process -- a fascinating process -- and one that is likely to be repeated in the near future in countless schools throughout the nation.
