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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433104105 ISBN 13: 9781433104107
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433104105 ISBN 13: 9781433104107
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Clio at the Table: Using History to Inform and Improve Education Policy (History of Schools and Schooling)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433104105 ISBN 13: 9781433104107
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433104105 ISBN 13: 9781433104107
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
ISBN 10: 1433104105 ISBN 13: 9781433104107
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,07
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104091 ISBN 13: 9781433104091
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Clio at the Table: Using History to Inform and Improve Education Policy (History of Schools and Schooling)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104091 ISBN 13: 9781433104091
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104091 ISBN 13: 9781433104091
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Clio at the Table provides important historical perspectives on contemporary education policy issues. Based on a conference held in honor of Carl Kaestle, one of the most eminent education historians in the United States, the book includes chapters that address some of the major concerns of U.S. education today, all of which are particular foci of Kaestle's work: urban education, equity, the role of the federal government, and national standards. On each topic, the book presents summaries of new research and explores the uses of history to help further the connections between historical analysis and policy analysis. It will be particularly useful in courses on education history and policy.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Clio at the Table | Using History to Inform and Improve Education Policy | Kenneth K. Wong (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2008 | Peter Lang | EAN 9781433104107 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104091 ISBN 13: 9781433104091
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,32
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433104091 ISBN 13: 9781433104091
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 104,38
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Clio at the Table : Using History to Inform and Improve Education Policy
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Clio at the Table provides important historical perspectives on contemporary education policy issues. Based on a conference held in honor of Carl Kaestle, one of the most eminent education historians in the United States, the book includes chapters that address some of the major concerns of U.S. education today, all of which are particular foci of Kaestle's work: urban education, equity, the role of the federal government, and national standards. On each topic, the book presents summaries of new research and explores the uses of history to help further the connections between historical analysis and policy analysis. It will be particularly useful in courses on education history and policy.
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Clio at the Table: Using History to Inform and Improve Education Policy (History of Schools and Schooling) (History of Schools and Schooling)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 29,52
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 306 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Clio at the Table: Using History to Inform and Improve Education Policy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2008
ISBN 10: 1433104105 ISBN 13: 9781433104107
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Buch. Zustand: Neu. Clio at the Table | Using History to Inform and Improve Education Policy | Kenneth K. Wong (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2009 | Peter Lang | EAN 9781433104091 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
