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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: Housing Works Online Bookstore, New York, NY, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,10
Währung umrechnenEUR 29,90 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Minimal wear to cover. Pages clean and binding tight. Shelfwear. Bumped edges. Some wear to DJ. Hardcover.
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Cognitive and Working Memory Training
Verlag: Oxford University Press Inc, 2020
ISBN 10: 0199974462 ISBN 13: 9780199974467
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 116,88
Währung umrechnenEUR 0,85 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Cognitive and Working Memory Training : Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 101,48
Währung umrechnenEUR 17,08 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Cognitive and Working Memory Training
Verlag: Oxford University Press Inc, 2020
ISBN 10: 0199974462 ISBN 13: 9780199974467
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 120,39
Währung umrechnenEUR 4,67 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 15 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 121,25
Währung umrechnenEUR 11,58 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 592 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Verlag: Oxford University Press Inc, 2019
ISBN 10: 0199974462 ISBN 13: 9780199974467
Sprache: Englisch
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 126,63
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 1030.
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Cognitive and Working Memory Training : Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 120,69
Währung umrechnenEUR 17,08 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 110,20
Währung umrechnenEUR 40,00 für den Versand von Italien nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: new.
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EUR 103,81
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In den WarenkorbZustand: New.
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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 163,38
Währung umrechnenEUR 2,00 für den Versand von Irland nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2020. Hardcover. . . . . .
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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 127,92
Währung umrechnenEUR 64,08 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 7 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 193,53
Währung umrechnenEUR 11,58 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 592 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Cognitive and Working Memory Training: Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 204,14
Währung umrechnenEUR 1,88 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2020. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Cognitive and Working Memory Training : Perspectives from Psychology, Neuroscience, and Human Development
Verlag: Oxford University Press Dez 2019, 2019
ISBN 10: 0199974462 ISBN 13: 9780199974467
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 201,39
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware - Novick, Bunting, Dougherty, and Engle query an interdisciplinary group of distinguished researchers in cognitive science about the efficacy of cognitive and working memory training using a combination of behavioral, neuroimaging, meta-analytic, and computational modeling methods. This edited volume is a defining resource for the field of cognitive training research generally. Importantly, one focus of the book is on the notion of transfer¿namely, the extent to whichcognitive training generalizes to learning and performance measures that were decidedly not part of the training regimen.
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Cognitive and Working Memory Training (Hardcover)
Verlag: Oxford University Press Inc, New York, 2020
ISBN 10: 0199974462 ISBN 13: 9780199974467
Sprache: Englisch
Anbieter: Grand Eagle Retail, Mason, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,37
Währung umrechnenEUR 64,08 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: new. Hardcover. Cognitive and Working Memory Training assembles an interdisciplinary group of distinguished authors--all experts in the field--who have been testing the efficacy of cognitive and working memory training using a combination of behavioral, neuroimaging, meta-analytic, and computational modelling methods. This edited volume is a defining resource on the practicality and utility of the field of cognitive training research in general, and working memory trainingin particular. Importantly, one focus of the book is on the notion of transfer--namely, the extent to which cognitive training--be it through music, video-game play, or working memory demanding interventionsat school--generalizes to learning and performance measures that were decidedly not part of the training regimen. As most cognitive scientists (and perhaps many casual observers) recognize, the notions of cognitive training and transfer have been widely controversial for many reasons, including disagreement over the reliability of outcomes and consensus on methodological "best practices," and even the ecological validity of laboratory-based tests. This collection does not resolve these debatesof course; but its contribution is to address them directly by creating an exchange in a single compendium among scientists who, in separate research publications, do not always reach the sameconclusions. The book is organized around comprehensive overview chapters from different disciplinary perspectives--Cognitive Psychology (by Hicks and Engle), Neuroscience (by Kuchinsky and Haarmann), and Development (by Ling and Diamond)--that define major issues, terms, and themes in the field, with a pointed set of challenge questions to which other scientists respond in subsequent chapters. The goal of this volume is to educate. It is designed for students and researchers, and perhaps thearmchair psychologist. Crucially, the contributors recognize that it is good for science to persistently confront our understanding of an area: Debate and alternative viewpoints, backed by theory, data,and inferences drawn from the evidence, is what advances scientific knowledge. This book probes established paradigms in cognitive training research, and the long-form of these chapters (not found in scientific journals) allows detailed exploration of the current state of the science. Such breadth intends to invite novel ways of thinking about the nature of cognitive and perceptual plasticity, which may enlighten either new efforts at training, new inferences about prior results, or both. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
