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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills â" a Practitionerâs Guide
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner's Guide
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-Regulatory and Study Skills - A Practitioner's Guide (Paperback or Softback)
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills a Practitioners Guide
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills ? a Practitioner?s Guide
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner's Guide
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners : Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner?s Guide
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner's Guide
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners : Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner?s Guide
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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How to Create Autonomous Learners : Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner?s Guide
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner's Guide
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 46,15
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 145 pages. 9.69x6.88x0.47 inches. In Stock.
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How to Create Autonomous Learners : Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner?s Guide
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner's Guide
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills ? a Practitioner?s Guide
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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How to Create Autonomous Learners: Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills ? a Practitioner?s Guide
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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How to Create Autonomous Learners : Teaching Metacognitive, Self-regulatory and Study Skills - a Practitioner's Guide
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - To achieve their full potential, it is essential that children develop skills to become autonomous learners, yet this skill does not come naturally to many learners. This book is a practical teaching and planning guide to the theory, practice and the implementation of evidence-based approaches to develop essential metacognitive and self-study skills. How to Create Autonomous Learners explains how to get students, parents and partners on board and how to implement these ideas across a class, school, or consortium. Areas covered include:- How to get children and young people ready to learn.- Why it is important to teach learning strategies. - Encouraging children to become more active in the process of learning while also nurturing the development of creativity.- How to harness learner motivation as metacognition and motivation are highly linked.Easily applicable in any classroom, this essential resource supports children's development of important metacognitive, self-regulatory and self-study skills, and provides teachers and school leaders with evidence-based approaches for implementing these ideas with the support of parents, students and partners.
