Current perspectives second language (19 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH, 2012
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Paperback. Zustand: New. Reflecting growth in research interest in second language vocabulary over the past 30 years, this edited volume explores the current themes and possible future directions in second language vocabulary research. The collection brings together review papers and quantitative studies, and considers vocabular…y in the contexts of teaching, learning and assessment. Key themes explored in the volume include multidimensionality of vocabulary knowledge, the nature of word learnability, the interface between receptive vocabulary knowledge and productive vocabulary use, the partial-to-precise continuum of vocabulary knowledge, conditions favouring vocabulary learning and use, and the use of corpora to develop word lists to inform second language teaching. The themes presented in this volume reflect current thinking and research avenues at the interface between research enquiry and second language teaching practice.
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Pieterlen, 2012
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Reflecting growth in research interest in second language vocabulary over the past 30 years, this edited volume explores the current themes and possible future directions in second language vocabulary research. The collection brings together review papers and quantitative studies, and consider…s vocabulary in the contexts of teaching, learning and assessment. Key themes explored in the volume include multidimensionality of vocabulary knowledge, the nature of word learnability, the interface between receptive vocabulary knowledge and productive vocabulary use, the partial-to-precise continuum of vocabulary knowledge, conditions favouring vocabulary learning and use, and the use of corpora to develop word lists to inform second language teaching. The themes presented in this volume reflect current thinking and research avenues at the interface between research enquiry and second language teaching practice. Current Perspectives in Second Language Vocabulary Research Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Reflecting growth in research interest in second language vocabulary over the past 30 years, this edited volume explores the current themes and possible future directions in second language vocabulary research. The collection brings together review p…apers and quantitative studies, and considers vocabulary in the contexts of teaching, learning and assessment. Key themes explored in the volume include multidimensionality of vocabulary knowledge, the nature of word learnability, the interface between receptive vocabulary knowledge and productive vocabulary use, the partial-to-precise continuum of vocabulary knowledge, conditions favouring vocabulary learning and use, and the use of corpora to develop word lists to inform second language teaching. The themes presented in this volume reflect current thinking and research avenues at the interface between research enquiry and second language teaching practice.
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Current Perspectives in Second Language Vocabulary Research | David Hirsh | Taschenbuch | Linguistic Insights | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2012 | Peter Lang | EAN 9783034311083 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[…dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Pieterlen, 2012
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Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustralienAussieBookSeller
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Reflecting growth in research interest in second language vocabulary over the past 30 years, this edited volume explores the current themes and possible future directions in second language vocabulary research. The collection brings together review papers and quantitative studies, and consider…s vocabulary in the contexts of teaching, learning and assessment. Key themes explored in the volume include multidimensionality of vocabulary knowledge, the nature of word learnability, the interface between receptive vocabulary knowledge and productive vocabulary use, the partial-to-precise continuum of vocabulary knowledge, conditions favouring vocabulary learning and use, and the use of corpora to develop word lists to inform second language teaching. The themes presented in this volume reflect current thinking and research avenues at the interface between research enquiry and second language teaching practice. Current Perspectives in Second Language Vocabulary Research Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH, 2012
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Paperback. Zustand: New. Reflecting growth in research interest in second language vocabulary over the past 30 years, this edited volume explores the current themes and possible future directions in second language vocabulary research. The collection brings together review papers and quantitative studies, and considers vocabular…y in the contexts of teaching, learning and assessment. Key themes explored in the volume include multidimensionality of vocabulary knowledge, the nature of word learnability, the interface between receptive vocabulary knowledge and productive vocabulary use, the partial-to-precise continuum of vocabulary knowledge, conditions favouring vocabulary learning and use, and the use of corpora to develop word lists to inform second language teaching. The themes presented in this volume reflect current thinking and research avenues at the interface between research enquiry and second language teaching practice.
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Paperback. Zustand: Brand New. 180 pages. 8.80x5.80x0.50 inches. In Stock.
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Mrz 2012, 2012
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Reflecting growth in research interest in second language vocabulary over the past 30 years, this edited volume explores the current themes and possible future directions in second language vocabulary research. The collection brings t…ogether review papers and quantitative studies, and considers vocabulary in the contexts of teaching, learning and assessment. Key themes explored in the volume include multidimensionality of vocabulary knowledge, the nature of word learnability, the interface between receptive vocabulary knowledge and productive vocabulary use, the partial-to-precise continuum of vocabulary knowledge, conditions favouring vocabulary learning and use, and the use of corpora to develop word lists to inform second language teaching. The themes presented in this volume reflect current thinking and research avenues at the interface between research enquiry and second language teaching practice. 180 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Reflecting growth in research interest in second language vocabulary over the past 30 years, this edited volume explores the current themes and possible future directions in second language vocabulary research. The collection brings toget…her review papers and quantitative studies, and considers vocabulary in the contexts of teaching, learning and assessment. Key themes explored in the volume include multidimensionality of vocabulary knowledge, the nature of word learnability, the interface between receptive vocabulary knowledge and productive vocabulary use, the partial-to-precise continuum of vocabulary knowledge, conditions favouring vocabulary learning and use, and the use of corpora to develop word lists to inform second language teaching. The themes presented in this volume reflect current thinking and research avenues at the interface between research enquiry and second language teaching practice.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 194 pp. Englisch.
