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Designing Culturally Competent Programming for Pk-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
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Designing Culturally Competent Programming for Pk-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
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Verlag: Information Science Reference, 2020
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Designing Culturally Competent Programming for Pk-20 Classrooms
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Verlag: Information Science Reference, 2020
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
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Designing Culturally Competent Programming for Pk-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836525 ISBN 13: 9781799836520
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms (Advances in Early Childhood and K-12 Education)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836525 ISBN 13: 9781799836520
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Verlag: Information Science Reference, 2020
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Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836525 ISBN 13: 9781799836520
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Verlag: Information Science Reference, 2020
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Explores strategies and best practices for designing culturally competent curricula and serves as a courier for stakeholders fostering inclusive and forward-thinking opportunities in PK-20 classrooms. The book highlights a wide range of topics, including et.
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
Zustand: New. Print on Demand pp. 312.
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
Taschenbuch. Zustand: Neu. Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms | Katherine Sprott (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2020 | Information Science Reference | EAN 9781799836537 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 312.
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836525 ISBN 13: 9781799836520
EUR 227,20
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Explores strategies and best practices for designing culturally competent curricula and serves as a courier for stakeholders fostering inclusive and forward-thinking opportunities in PK-20 classrooms. The book highlights a wide range of topics, including et.
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836533 ISBN 13: 9781799836537
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book explores strategies and best practices for designing culturally competent curricula and serves as a courier for stakeholders fostering inclusive and forward-thinking opportunities in PK-20 classrooms'.
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836525 ISBN 13: 9781799836520
Buch. Zustand: Neu. Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms | Katherine Sprott (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2020 | Information Science Reference | EAN 9781799836520 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2020
ISBN 10: 1799836525 ISBN 13: 9781799836520
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In order to promote effective learning, individuals must feel fully appreciated within their own unique identities (i.e., ethnicities, language differences, socioeconomic status, gender, religions). Culturally competent educators employ practices that acknowledge and build on cultural diversity and that identify students themselves as resources and honors assets possessed within the context of the school community. Designing Culturally Competent Programming for PK-20 Classrooms is a comprehensive research publication that explores strategies and best practices for designing culturally competent curricula and serves as a courier for stakeholders fostering inclusive and forward-thinking opportunities in PK-20 classrooms. Highlighting a wide range of topics such as ethics, leadership, and organizational development, this book is ideal for educators, administrators, academicians, curriculum developers, instructional designers, researchers, and students.
