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Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum, and Degrees in Higher Education
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Verlag: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522502092 ISBN 13: 9781522502098
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Verlag: Information Science Reference, 2016
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Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum, and Degrees in Higher Education
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Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum, and Degrees in Higher Education (Advances in Educational Marketing, Administration, and Leadership)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2016
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Verlag: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522502092 ISBN 13: 9781522502098
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents conceptual and research-based perspectives on course, programme, and degree developments that emphasize workforce diversity skill development and prepare next-generation leaders for the modern and emerging workforce. It highlights crucial topics re.
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Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum, and Degrees in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522502092 ISBN 13: 9781522502098
Buch. Zustand: Neu. Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum, and Degrees in Higher Education | Chaunda L. Scott (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2016 | Information Science Reference | EAN 9781522502098 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum, and Degrees in Higher Education
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2016
ISBN 10: 1522502092 ISBN 13: 9781522502098
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Workforce diversity refers to a strategy that promotes and supports the integration of human diversity at all levels and uses focused diversity and inclusion policies and practices to guide this approach in work environments. While this concept is not new, publications outlining the programming, curriculum, and degree demands that should exist in universities to promote workforce diversity skill development are missing. Developing Workforce Diversity Programs, Curriculum, and Degrees in Higher Education presents conceptual and research-based perspectives on course, program, and degree developments that emphasize workforce diversity skill development and prepare next-generation leaders for the modern and emerging workforce. Highlighting crucial topics relating to career development, human resources management, organizational leadership, and business education, this edited volume is a ground-breaking resource for business professionals, scholars, researchers, entrepreneurs, educators, and upper-level students working, studying, and seeking to advance workforce diversity learning across a variety of sectors.
