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EUR 51,69
Währung umrechnenEUR 15,44 für den Versand von China nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbpaperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date :2013-08 Language: Chinese Publisher: Southwest Normal University Press Introduction efficient use of teaching organization . is conducive to the implementation of the teaching process is conducive to teaching tasks. Teacher teaching engineering optimization series : Efficient teaching organization optimization strategies for individual teaching. class system . on-site teaching. team teaching. team teaching . layered take shifts . open teaching. small class teaching these .
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Genuine L- efficient optimization strategies of teaching methods / / Southwest Normal University(Chinese Edition)
ISBN 10: 7562164525 ISBN 13: 9787562164524
Sprache: Englisch
EUR 51,93
Währung umrechnenEUR 15,44 für den Versand von China nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbpaperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: Unknown Language: Chinese Publisher: Basic Information Southwest Normal Title : Optimization Strategies Original Genuine L- efficient teaching methods : $ 30 Author : Publisher: Date of Southwest Normal : ISBN: 9787562164524 Words: Page: Revision: Binding: Size: weight : Editor's Summary catalog preface the author introduces Digest.
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Engineering Optimization teacher teaching series: efficient teaching process optimization strategies(Chinese Edition)
Verlag: Southwest Normal University Press, 2014
ISBN 10: 7562161518 ISBN 13: 9787562161516
Sprache: Chinesisch
EUR 55,22
Währung umrechnenEUR 15,44 für den Versand von China nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den Warenkorbpaperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date :2014-04-01 Pages: 275 Language: Chinese Publisher: Southwest Normal University Press. teacher works to optimize teaching series: efficient teaching process optimization strategy based on improving the level of teachers' teaching process optimization proposed guidance Students questioned the vitality inspire students to optimize teaching process using a variety of methods of multimedia technology. and pointed out that the teaching process can be optimized for each method i.
