Engineering humanities (401 Ergebnisse)
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The Integration of the Humanities and Arts with Sciences, Engineering, and Medicine in Higher Education: Branches from the Same Tree
National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine; Policy and Global Affairs; Board on Higher Education and Workforce; Committee on Integrating Higher Education in the Arts, Humanities, Sciences, Engineering, and Medicine
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Verlag: Springer, 2020
Serie: Buch 18 von 26 - Pioneers in Arts, Humanities, Science, Engineering, Practice
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Verlag: Springer, 2019
Serie: Buch 18 von 26 - Pioneers in Arts, Humanities, Science, Engineering, Practice
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Verlag: Springer, 2017
Serie: Buch 6 von 26 - Pioneers in Arts, Humanities, Science, Engineering, Practice
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Verlag: Santa Monica, 1993
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Paperback. Zustand: New. The Practical Philosophy of AI-Assistants presents a formal conversation between an AI engineer, Peter, and a humanities researcher, Suman. The book ensures that specialist concepts in AI research are made comprehensible to a humanities researcher, while humanities theories can be easily grasped by an AI… engineer.The authors establish ground rules to design an AI-Assistant, that is, an AI system that could act as a personal friend, consultant and confidante for every individual, to be integrated into our daily lives. These rules apply to four large areas of AI development: recognition and identification, communication, explanation, and civility.In discussing these areas, this book provides an accessible account of the current state of AI research, as well as adding nuance to the underpinning assumptions informing the relevant technologies, reflecting on their social implications.The broader ideological objective of The Practical Philosophy of AI-Assistants is captured by the phrase 'practical philosophy', which expresses a commitment to bringing AI development to work towards a good life for all.
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The Integration of the Humanities and Arts with Sciences, Engineering, and Medicine in Higher Education
National Academies Of Sciences, Engineering, And Medicine; Policy And Global Affairs; Board On Higher Education And Workforce; Committee On Integrating Higher Education In The Arts, Humanities, Sciences, Engineering, And Medicine
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The Integration of the Humanities and Arts with Sciences, Engineering, and Medicine in Higher Education
National Academies Of Sciences, Engineering, And Medicine; Policy And Global Affairs; Board On Higher Education And Workforce; Committee On Integrating Higher Education In The Arts, Humanities, Sciences, Engineering, And Medicine
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Verlag: Springer, 2018
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Paperback. Zustand: New. In the United States, broad study in an array of different disciplines -arts, humanities, science, mathematics, engineering- as well as an in-depth study within a special area of interest, have been defining characteristics of a higher education. But over time, in-depth study in a major discipline has co…me to dominate the curricula at many institutions. This evolution of the curriculum has been driven, in part, by increasing specialization in the academic disciplines. There is little doubt that disciplinary specialization has helped produce many of the achievement of the past century. Researchers in all academic disciplines have been able to delve more deeply into their areas of expertise, grappling with ever more specialized and fundamental problems. Yet today, many leaders, scholars, parents, and students are asking whether higher education has moved too far from its integrative tradition towards an approach heavily rooted in disciplinary "silos". These "silos" represent what many see as an artificial separation of academic disciplines. This study reflects a growing concern that the approach to higher education that favors disciplinary specialization is poorly calibrated to the challenges and opportunities of our time. The Integration of the Humanities and Arts with Sciences, Engineering, and Medicine in Higher Education examines the evidence behind the assertion that educational programs that mutually integrate learning experiences in the humanities and arts with science, technology, engineering, mathematics, and medicine (STEMM) lead to improved educational and career outcomes for undergraduate and graduate students. It explores evidence regarding the value of integrating more STEMM curricula and labs into the academic programs of students majoring in the humanities and arts and evidence regarding the value of integrating curricula and experiences in the arts and humanities into college and university STEMM education programs.
Verlag: Ane Books Pvt. Ltd, 2024
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Hardcover/Pappeinband. Zustand: Gut. 266 S. Good condition. Ex library with stamps and back label. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 590.
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