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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Studentsââ¬â¢ ePortfolio Literacy
Anbieter: clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, USA
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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Studentsââ¬â¢ ePortfolio Literacy
Anbieter: Greenworld Books, Arlington, TX, USA
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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Studentsâ ePortfolio Literacy
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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Paperback. Zustand: Fine.
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ePortfolio As Curriculum : Models and Practices for Developing Students' ePortfolio Literacy
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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ePortfolio As Curriculum : Models and Practices for Developing Students' ePortfolio Literacy
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Studentsâ?? ePortfolio Literacy
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Eportfolio As Curriculum: Models and Practices for Developing Students? Eportfolio Literacy
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Studentsâ?? ePortfolio Literacy
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ePortfolio As Curriculum : Models and Practices for Developing Students' ePortfolio Literacy
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ePortfolio As Curriculum : Models and Practices for Developing Students' ePortfolio Literacy
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Students' ePortfolio Literacy
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Eportfolio As Curriculum: Models and Practices for Developing Students' Eportfolio Literacy
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 286 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book provides faculty, staff, and administrators with a set of frameworks and models useful for guiding students in designing and creating ePortfolios that clearly communicate their purpose and effectively use the affordances of the medium.
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Eportfolio As Curriculum : Models and Practices for Developing Students? Eportfolio Literacy
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Eportfolio As Curriculum : Models and Practices for Developing Students? Eportfolio Literacy
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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Students? ePortfolio Literacy
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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ePortfolio as Curriculum: Models and Practices for Developing Students? ePortfolio Literacy
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Eportfolio As Curriculum: Models and Practices for Developing Students' Eportfolio Literacy
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Eportfolio As Curriculum: Models and Practices for Developing Students? Eportfolio Literacy
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kathleen Blake Yancey is Kellogg W. Hunt Professor of English and Distinguished Research Professor at Florida State University. She has focused her research agenda on portfolios for the life of her career. In 1992, she published Portfolios in the Writing Cl.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. ePortfolio as Curriculum | Models and Practices for Developing Students' ePortfolio Literacy | Kathleen Blake Yancey | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9781620367605 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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ePortfolio as Curriculum : Models and Practices for Developing Students' ePortfolio Literacy
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book provides faculty, staff, and administrators with a set of frameworks and models useful for guiding students in designing and creating ePortfolios that clearly communicate their purpose and effectively use the affordances of the medium.
