Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2004
ISBN 10: 0631234586 ISBN 13: 9780631234586
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
EUR 7,20
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2004
ISBN 10: 0631234586 ISBN 13: 9780631234586
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
EUR 7,20
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In den WarenkorbZustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
EUR 7,21
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Fair. No Jacket. Former library book; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2004
ISBN 10: 0631234586 ISBN 13: 9780631234586
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
EUR 5,40
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
Anbieter: GREENSLEEVES BOOKS, Oxford, Vereinigtes Königreich
EUR 13,49
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Acceptable. 0631234586. 2004, light wear inking on a few pages,
Verlag: John Wiley and Sons Ltd, United Kingdom, Hoboken, 2004
ISBN 10: 0631234586 ISBN 13: 9780631234586
Sprache: Englisch
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
EUR 24,93
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. This book uses the paradigm of the child as a problem solver to examine various theories of cognitive development. Provides balanced coverage of a broad range of contemporary theories. Focuses on collaborative tasks which are carried out with other children or adults. Asks whether social interaction is the key to improvement in problem solving skills, or whether it is the skills and abilities that the child brings to the task that are paramount. Draws on a wide range of research, including the authors own research into dyadic problem solving. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
EUR 48,51
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 278.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. In.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 53,71
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 160 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Anbieter: Mooney's bookstore, Den Helder, Niederlande
EUR 67,89
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In den WarenkorbZustand: Very good.
EUR 48,88
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. This book uses the paradigm of the child as a problem solver to examine various theories of cognitive development. * Provides balanced coverage of a broad range of contemporary theories. * Focuses on collaborative tasks which are carried out with other c.
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
EUR 8,11
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In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
EUR 58,46
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In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Exploring Cognitive Development The Child as Problem Solver.