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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Global Perspectives on Fostering Problem-based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities (Advances in Higher Education and Professional Development)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
Zustand: New. Print on Demand pp. 376.
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Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides insight into the growing need for problem-based learning within higher education environments. Featuring a wide range of topics such as curriculum design, STEM education, and cross-cultural communication, this reference source is ideal for educator.
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
Taschenbuch. Zustand: Neu. Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities | Zhiliang Zhu (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781522599623 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
EUR 203,52
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnFuture generations are being faced with the potential challenge of having to solve professional problems in a hybrid world in which there is no clear boundary between autonomous, non-human nature, and human-generated processes. Th.
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599622 ISBN 13: 9781522599623
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book examines problem-based learning in Chinese universities'.
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
Buch. Zustand: Neu. Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities | Zhiliang Zhu (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781522599616 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522599614 ISBN 13: 9781522599616
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Future generations are being faced with the potential challenge of having to solve professional problems in a hybrid world in which there is no clear boundary between autonomous, non-human nature, and human-generated processes. This requires young students to effectively prepare themselves for managing issues of complexity, uncertainty, and ambiguity in their professional practice. Global Perspectives on Fostering Problem-Based Learning in Chinese Universities is a comprehensive reference source that provides insight into the growing need for problem-based learning within higher education environments. Featuring a wide range of topics such as curriculum design, STEM education, and cross-cultural communication, this reference source is ideal for educators, instructional designers, academicians, administrators, and researchers.
