Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
handbook research collaborative learning (35 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (35)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (27)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (6)
- Gut oder Befriedigend (1)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (1)
Einband
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (16)
- Keine Print-on-Demand Angebote (21)
Sprache (1)
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
-
Handbook of research on collaborative learning using concept mapping
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 86,38
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
-
HANDBOOK OF RESEARCH ON COLLABORATIVE LEARNING USING CONCEPT MAPPING
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: Basi6 International, Irving, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 251,44
EUR 2,24 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 243,34
EUR 17,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments (Advances in Game-based Learning)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 246,20
EUR 13,85 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 266,50
EUR 2,24 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
-
Handbook of Research on Facilitating Collaborative Learning Through Digital Content and Learning Technologies
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2023
ISBN 10: 1668457091 ISBN 13: 9781668457092
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 267,02
EUR 13,85 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 266,33
EUR 17,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 291,23
EUR 13,85 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 291,20
EUR 17,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 306,10
EUR 17,35 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping (Handbook of Research On.)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 296,58
EUR 28,91 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Like New. Like New. book.
-
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 524 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Digital content and learning technologies are now the norm at all levels of education. However, there is evidence to suggest that this digital shift is on a spectrum and the spectrum impacts learners in different ways. This means that some instructors who seek to integrate digital content may do so using traditional teaching methods while others use innovative practices to engage learners. Those who integrate innovative digital practices align their instructional practice with theories to facilitate student-centered pedagogies that support and improve the depth and scope of student learning. A primary characteristic of student-centered learning is facilitating collaborative learning using digital content and learning technologies to engage students as well as to enhance meaningful learning. The Handbook of Research on Facilitating Collaborative Learning Through Digital Content and Learning Technologies provides K-20 educators with alternative pedagogical and andragogical models that are innovative and incorporate digital content and learning technologies that promote constructive learning. Further, this book explores the relationship between constructivist learning, digital content, and learning technologies. A primary argument in this book is that constructivist teaching strategies such as collaborative learning coupled with digital content and purposeful learning technologies could benefit student learning in ways that are different from those practiced in traditional, non-digital learning environments. Covering topics such as instructional design, self-efficacy, and library engagement, this major reference work is an essential resource for pre-service teachers, teacher educators, faculty and administrators of K-20 education, librarians, researchers, and academicians.
-
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 524 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Digital content and learning technologies are now the norm at all levels of education. However, there is evidence to suggest that this digital shift is on a spectrum and the spectrum impacts learners in different ways. This means that some instructors who seek to integrate digital content may do so using traditional teaching methods while others use innovative practices to engage learners. Those who integrate innovative digital practices align their instructional practice with theories to facilitate student-centered pedagogies that support and improve the depth and scope of student learning. A primary characteristic of student-centered learning is facilitating collaborative learning using digital content and learning technologies to engage students as well as to enhance meaningful learning. The Handbook of Research on Facilitating Collaborative Learning Through Digital Content and Learning Technologies provides K-20 educators with alternative pedagogical and andragogical models that are innovative and incorporate digital content and learning technologies that promote constructive learning. Further, this book explores the relationship between constructivist learning, digital content, and learning technologies. A primary argument in this book is that constructivist teaching strategies such as collaborative learning coupled with digital content and purposeful learning technologies could benefit student learning in ways that are different from those practiced in traditional, non-digital learning environments. Covering topics such as instructional design, self-efficacy, and library engagement, this major reference work is an essential resource for pre-service teachers, teacher educators, faculty and administrators of K-20 education, librarians, researchers, and academicians.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 360,51
Versand gratis
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New. Illustrated.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 341,26
EUR 75,17 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHardback. Zustand: New. Illustrated.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments (Advances in Game-based Learning)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 537,18
EUR 28,91 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbhardcover. Zustand: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 243,35
EUR 12,82 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Handbook of Research on Facilitating Collaborative Learning Through Digital Content and Learning Technologies
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Handbook of Research on Facilitating Collaborative Learning Through Digital Content and Learning Technologies
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 288,73
EUR 4,81 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
EUR 251,30
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Highlights program developments in the realm of digital worlds in educational settings. Featuring pedagogical methods and topics relating to cooperative learning, hands-on curriculum, and meta-cognitive dimensions, this publication is a critical reference s.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 298,12
EUR 10,82 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522524266 ISBN 13: 9781522524267
Buch. Zustand: Neu. Handbook of Research on Collaborative Teaching Practice in Virtual Learning Environments | Gianni Panconesi (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2017 | Information Science Reference | EAN 9781522524267 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
-
Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2010
ISBN 10: 1599049929 ISBN 13: 9781599049922
EUR 304,44
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents educational and learning models that meet complex educational demands, providing educators and teachers, as well as researchers, tutors, and students with a comprehensive understanding of the research and trends of both theory and pedagogy in e-lea.
