High school math teaching (89 Ergebnisse)
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Verlag: Shaanxi people to teach Pub. Date :2003-05-01 Version 4, 2000
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paperback. Zustand: New. Paperback Pages Number: 248 Language: Chinese. New curriculum into the classroom: High school mathematics (compulsory) Instructional Design Case and Comment (Vol.2) for the new high school curriculum of teacher education textbook series by money ed. higher The Education Publishing House. a great benefit…for high school students.
Sprache: Englisch
Verlag: Zhejiang Education Pub. Date :2004-06-01 version 1, 2000
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paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Pages Number: 439 Publisher: Zhejiang Education Pub. Date :2004-06-01 version 1.
Verlag: People s Education Press
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Verlag: China Press
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paperback. Zustand: New. Paperback Pages Number: 257 Language: Chinese. King of the junior high school Orsay: 7th grade math (4th Amendment) (New Curriculum) (applies to all versions of textbooks) is written for the new curriculum. competition and training excellent series to teach auxiliary information. it is the main line to t…he new curriculum contest knowledge to write sync with the new curriculum textbook knowledge. style of design to innovation. We wrote the books The purpose of secondary school (university) stu.
Verlag: Shandong Science and Technology Press
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The high school curriculum standard textbook math elective 4-5 inequality election speak teachers teaching book A version (new handwriting)(Chinese Edition)
REN MIN JIAO YU CHU BAN SHE KE CHENG JIAO CAI YAN JIU SUO DENG BIAN ZHU
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Verlag: Northeast Normal University Pub. Date :2008-07-01 version 1, 2008
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paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Pages Number: 452 Publisher: Northeast Normal University Pub. Date :2008-07-01 version 1.
Verlag: Southwest Normal University Pub. Date :2010-3-1, 2000
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paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Pages Number: 270 Publisher: Southwest Normal University Pub. Date :2010-3-1. Book selection in the error-prone school mathematics knowledge points. addressing the process of teaching elementary school mathematics teachers encountered in error-prone knowledge points explain the problem a…nd how to help students understand the problems with memory. the selection of teacher to explain and help students understand and remember a classic case of the knowledge points and teaching e.
Verlag: Education Science Press Pub. Date :2009-07-01, 2009
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Soft cover. Zustand: New. Language:Chinese.Author:LIU LIAN JI XU JIAN MIN XIN ZHEN WEN.Binding:Soft cover.Publisher:Education Science Press Pub. Date :2009-07-01.
Sprache: Chinesisch
Verlag: Education Science Press Pub. Date :2008-04-01, 2008
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Verlag: Modern Education Pub. Date :2005-01-01 version 1, 2000
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Verlag: Educational Science Publishing House. Capital Normal University Press; 1 (2009, 2009
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paperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: October 2009 Pages: 96 Language: Chinese Publisher: Educational Science Publishing House. Capital Normal University Press. the five-year examination 3 years simulation: the junior high school math (8) (Suke Edition) (full training Edition) (New Curriculum Textbook synchronous classro…om essential) knowledge list full practice - one thousand the teacher exercises formula completely summarized. foundation checkpoints full practice - the basic ability spiral full practice con.
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paperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: June 2009 Pages: 298 in Publisher: global authority Liaohai Press psychologists. physicists. biologists and educators Joint Research shows that graphic learning method is the simplest. most practical. most scientific. the most efficient way to learn. After three years of research and… development and to create the illustration of the new textbook series. graphically. creative problem students antiquated and inefficient learning styles and complex abstract learning content.
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paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Paperback. Pub Date: 2014-8-1 Pages: 144 Editor Publisher: East China Normal University Press. the book is City of North Junior High School gifted students learning materials. synchronized with the Shanghai ninth grade textbook. arranged with style and content also sought classroom synch…ronization. Examples to explain the use of Deep easy to difficult. progressive teaching methods. and strive to complex cognitive law student; practice design. and strive to reflect the followi.
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paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Publisher : Shantou University.
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paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Pages Number: 274 Publisher: Beijing Publishing House Pub. Date :2008-11-1. This book features: Detailed knowledge of mathematics teaching to junior high school curriculum standards concept for the preparation of guidelines. use of modern pedagogy and psychology The latest research resul…ts. Full details of the materials in-depth interpretation. Section preparation: the first by a lively and interesting scene to stimulate students interest in mathematics. followed by analysis .
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paperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: December 2012 Pages: 168 Language: Chinese in Publisher: Shaanxi People's Education Press. Venus Education Series and secondary school teaching full solution: high school mathematics Compulsory 5 (supporting the People's Education Press experimental textbooks) (B version ) (School ca…se Edition) is the first-line education experts and teacher the excellent DEDECATES brand. is a scientific summary of outstanding teaching achievements around the dedication of the teachers an.
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paperback. Zustand: New. High school math textbook interpretation (compulsory 3 with teaching version A) and expansion.
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paperback. Zustand: New. Secondary school teaching full solution: high school math (compulsory 1) (PEP B) (Tools Edition).
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Verlag: Shaanxi People's Education Pub. Date :2011-5-1, 2011
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paperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: 2012 Pages: 168 Language: Chinese in Publisher: Shaanxi Publishing Group. Shaanxi People's Education Press. Venus Education Series and secondary school teaching full solution: high school math (compulsory 1) (taught experimental version A) (Learning Plan) from the expected to preview… the class thinking. from the understanding of knowledge to consolidate applications. from typical questions drills to the method law summarize. autonomous learning for students in the prepara.
